孩子去英国读私校万一学校名不副实怎么办?

送孩子去英国的家长们,有没有预想过这样一些问题:万一网络宣传跟学校实际不符,孩子去英国读书才发现学校“货不对版”,该怎么办?孩子去了英国才发现完全不适应学校的氛围和环境,该何去何从?都已经开学好久了,才发现学校并不提供孩子想学习的某门课程。这门课程还关乎孩子未来大学升学……

所以在择校之初,学生和家长如果有条件,一定要英国私校访校。从学生和家长角度来说,眼见为实,亲眼看看孩子未来几年将要读书的国家、社会文化、自然风景、学校设施、学习氛围以及孩子的同学,这样才能真的放心把孩子送去英国读书!

01、英国私校访校,看什么?  

访校是验证学校是否适合孩子的最佳方式之一。即使是短暂的访校也能帮助家长和学生确定学校的优势和挑战。访校也是了解学校氛围的唯一途径,学生和家长可以亲自确定一些无形但重要的因素,如学校教学活力,学生课堂参与度,沟通的质量,学生、教师、管理人员和家长之间的尊重程度,以及学校是否提供了一个安全和激励人心的学习环境等。  

学生和家长访校时,主要看哪些方面?比如:

校园氛围。踏入校园,沉浸在校园的氛围中。亲身体验校园的活力、友好和整体环境,了解学校是否符合你的期望。

学校与社区的联系。与在校学生、教职员工互动,寻求宝贵的亲身体验和建议。可以向老师提出提出问题,参与讨论,并判断社区是否适合自家孩子。

参观校内设施。通过校内参观,可以了解学校的设施、艺术和音乐区、图书馆以及娱乐空间。可以评估对学术和课外兴趣等重要资源的质量和可用性

评估地理位置访校有助于学生和家长评估学校的地理位置。考虑的因素包括交通便利程度、基础设施配套、环境是否安静、生活学习舒适度等。

个人联系。与学校建立个人联系至关重要。在选择孩子未来几年生活和求学的学校时,不要低估直觉的力量。

02访校时可以提问哪些关键问题?

整体而言,学生和家长访校时要问的关键问题包括:

① 这所学校是否有特定的教育理念或使命?是否与我的教育目标和理念相符?

② 学校采用什么课程来教授数学、阅读、科学等核心科目?

③ 平均每个班的人数是多少?

④ 这所学校对学生纪律和安全采取什么方法?纪律措施对留学生公平吗?他们是否实行体罚?如果是,能否为孩子选择不实行体罚?

⑤ 学生有多少家庭作业?学校对家庭作业的理念/方法是什么?

⑥ 学生可以利用哪些类型的图书馆资源?

⑦ 现代科学技术如何用于支持这所学校的教学和学习?

⑧ 艺术如何融入课程?学校设有合唱团、乐队或管弦乐队吗?戏剧节目?艺术课吗?

⑨ 学生可以参加哪些课外活动(体育、俱乐部、社区服务、竞赛)?

⑩ 学生如何去学校?有免费校车吗?是否提供住宿?住宿条件怎样?

⑪ 学校里是否存在欺凌问题?学校是否有反欺凌措施?

⑫ 学校采取措施教授英语不是特别流利的学生?

⑬ 学校提供体育课吗?

⑭ 学校最伟大的成就是什么?学校面临的最大挑战是什么?英国有些私校,不仅学术成绩优秀,而且在体育、艺术、合唱以及其他特色项目中声誉卓著

有些中国的学生和家长可能因为学校的教师教学、学术表现、体育项目或者艺术特色课程,才给孩子选定了这所私校。所以在访校时,有这种特别需求的学生和家长可以重点查看并咨询:

① 学生看起来是否愉快?是否展示了学生的作品?是否适合该年级的水平?

② 教师是否看起来充满热情且知识渊博,提出的问题是否能够激发学生的兴趣并让他们保持参与度?

③ 校长是否看起来有信心并有兴趣与学生、老师和家长互动?

④ 学生在从一个教室走到另一个教室或在外面玩耍时表现如何?

⑤ 设施维护得如何?浴室是否干净且设施齐全?场地是否看起来安全且舒适?

⑥ 学校的体育馆、艺术馆、展览馆等设施对外开放吗?

⑦ 学校开设了哪些特色课程?如何引导并发掘学生的个人兴趣和天赋?

⑧ 学校是否为有天赋的学生提供特色培训项目?是否配备教练?

⑨ 学校在某些体育、艺术等项目中取得了哪些奖项?

⑩ 学校会为具有某种天赋的学生提供特别指导吗?

03入学年龄不同,参考要素不一样!

不同的留学阶段,家长和学生应该关注的问题和角度也不一样。

预备小学阶段

这所学校的阅读、数学、科学和社会研究课程有哪些亮点?  学校使用什么标准来确定学生的班级安排?这所学校如何让家长了解学校的信息和活动?学校老师是否容易沟通?学校是否让家长了解孩子在教育方面有哪些权利(以及没有什么权利)?孩子们每天有多少户外时间?学校如何照顾海外留学生?

中学阶段

学校如何指导和帮助学生做出其在高中及以后选择的重要学术决定?会指导选课吗?学校是否为家长提供如何帮助这个年龄段学生的建议?学校会举办哪些活动提高学生综合实力?会组织参加竞赛吗?竞赛获奖情况怎样?如果学生需要额外帮助,学校是否提供辅导或其他学术支持?是否为学生提供语言课程(英语、法语、西班牙语等)?如果学校规模较大,它是否会努力开展一些能够营造社区意识的活动?

高中阶段

这所学校是否有特定的课程重点,例如STEM(科学、技术、工程和数学)或艺术?  学校是否重视学生的大学升学准备?学校是否有丰富的A-Level或者IBDPPre-U等课程供学生选择?有多少的学生参加A-Level或者IBDPPre-U等国际课程考试?学校的成绩表现怎样?学生毕业后的升学情况如何?毕业生是否做好读大学的准备?牛剑G5录取率怎样?

学校老师是否可以帮助学生做出有关选课、专业选择、留学申请等重要决定?是否提供大学咨询和支持?学校是否为不上大学的学生提供多种职业规划选择?学校工作人员是否对所有学生都抱有很高期望?

学校是否有辅导计划,以便学生在需要时可以获得额外帮助?这所学校有就业指导项目或专业学院吗?学校是否会跟其他私校、大学或者毕业校友合作,获取升学信息,或者增加学生申请优势?每个家庭对于英国私校的期待和看重的要素不一样。所以在访校时有些家长可能更关心自家孩子入学后的学习生活状况,比如:是否存在校园霸凌?学校提供教牧关怀或心理辅导课程吗?学校住宿条件怎样?……

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