上周,《纽约时报》更新了 2025-2026 系列写作竞赛日程。一共有八项挑战邀请青少年通过写作、摄影、音频、视频等方式参与、实验、反思和创造。自 2010 年以来,全球已经有数十万青少年参与到比赛中。
资料来源:https://www.nytimes.com/2025/07/23/learning/our-2025-26-student-contest-calendar.html
《纽约时报》系列写作竞赛由《纽约时报》发起,作为全球有影响力的报刊之一,比赛含金量不言而喻,且全年都有赛程设置。竞赛主要面向全球初高中生,无论学生是想用来练手,还是想拿到奖项,都有着非常多的机会。
根据调查,同学们喜欢参加这项比赛,因为他们喜欢用各种方式表达自己——当然,当他们的努力得到认可时,他们的自信心也会增强。老师推荐学生参加这项比赛,因为比赛鼓励学生运用在学校学到的技能,为真实的观众进行创作。
《纽约时报》每年都会不断更新赛事,以应对不断变化的现实世界。新赛程就关注了人工智能的崛起,聚焦 AI 带来的变革性影响;同时往届备受青睐的信息写作竞赛将暂停举办。
2024-2025 《纽约时报》系列写作竞赛:十大赛事
目前 2025-2026 的新赛程日历已经全部公布。同学们可以根据自己的兴趣爱好和实际情况有选择地去参赛。
下面,就和我们一起来了解情况吧!
资料来源:https://static01.nyt.com/newsgraphics/documenttools/54b5d5cdc17ce283/c351d066-full.pdf
全新!与人工智能一起成长:面向青少年和教育工作者的多媒体竞赛
2025年9月10日至10月22日
在人工智能改变世界的时代,思考、创造、教学和学习是什么样的?你认为它的兴起对现在的高中生一代意味着什么?
今年秋天,《纽约时报》邀请青少年和教育工作者探讨这些问题,然后用文字或图像、音频或视频来展示AI 这项技术如何影响你和你认识的青少年。
学生可以单独工作或与他人合作,并且可以处理感兴趣的主题的任何方面,无论大小。
学生也可以用任何最能表达个人思想和感受的媒介来创作。有些人会选择散文、诗歌或日记;有些人会选择漫画、短篇小说、绘画或歌曲,或者视频、播客或信息图表。
当然,学生也可以在制作作品时使用人工智能,但前提是必须遵循相关指南。
我的微型回忆录:100字个人叙述比赛
2025年10月22日至12月3日
你能用 100 字讲述你生活中的哪些故事?基于《现代爱情:微型爱情故事》中广受欢迎的叙事形式,邀请学生撰写一篇关于一段意义非凡的人生经历的微型个人叙事。规则和指南相较去年基本不变。
社区镜头:摄影征文比赛
2025年12月3日至2026年1月14日
受到《纽约时报》系列专辑的启发,该专辑收录了描绘纽约市生活场景的摄影散文,官方邀请学生单独或与他人合作拍摄照片,聚焦个人所居住的地方生活的某些方面。
学生可以关注家乡的任何感兴趣的特色,无论是特定事件、当地人物或群体,还是该地区的历史、环境或文化,或其他任何方面。只需发送六到八张图片,并附上描述和简短介绍即可。以“社区”为主题,详细的规则和指南即将在官网发布。
我的清单:不同类型的评论竞赛
2026年1月14日至2月25日
- 三本有着出色青少年角色的小说
- 四部连讨厌科幻的人都会喜欢的科幻电影
- 五种最糟糕的快餐三明治
选择三到五件艺术品或文化作品以某种方式分组,然后用 600 字或更少的字数告诉官方为什么我们应该或不应该查看它们。
学生可以单独或与他人合作,清单类别可以是书籍、电影、餐馆、专辑、戏剧作品、视频游戏、舞蹈、电视节目、建筑,或者是艺术展览。
公开信:意见写作比赛
2026年2月25日至4月8日
你有什么烦恼?谁能帮你解决?
秉承马丁·路德·金博士“伯明翰监狱来信”以及《纽约时报》观点栏目中公开信的传统,官方诚邀学生撰写一封不超过 500 字的公开信,寄给能够改变您所关注问题的个人或团体。虽然信件应该面向特定受众,但其真正目的是让公众阅读并产生影响。
音频故事:播客比赛
2026年4月8日至5月13日
制作一个五分钟或更短的原创播客,为听众提供信息或娱乐。学生可以制作任何自己喜欢的主题的播客,形式也多种多样,可以是专家访谈、与朋友的非正式对话、新闻调查、虚构故事,或者任何能想到的形式。
声音与选择:夏季读书比赛
2026年6月5日至8月14日
在暑假期间,官方将连续 10 周每周提问:《纽约时报》的哪些内容吸引了你的注意?为什么?每周,学生可以通过提交简短的书面回答来参与,或者制作一段最长 90 秒的视频。
每周时事对话挑战
整个学年
学生通过每日写作提示对新闻做出回应,每周官方会将部分评论精选发布在摘要中,供全球读者阅读。
以上就是新一年度的赛事安排。
不论是文科生还是理科生,《纽约时报》系列写作竞赛对同学们来说都是一个绝佳的选择,它的质量过关,参与门槛不高,可选的表达方式多样,对学生的创意写作、批判性思维都能得到很好的锻炼。