不卖关子，这项核心技能就是“写作能力”，从“语言表达”到“思维训练”，写作能力越早培养越能形成长效优势！
许多家长会觉得：“孩子还小，等到高中再系统训练写作就可以。”
但教育研究一再表明，写作并不是一项可以“临时抱佛脚”的技能——它与阅读、思维、沟通、学术表达能力密切相关，且在青春早期（10–14岁）阶段进入系统训练期，最有助于孩子未来的学术表现与自我表达：
美国教育部：下属教育科学研究院官方发布的小学写作指南中提到：写作并非单一的语言技能，而是一种支撑所有学科学习的核心能力，写作能力越早培养，学生在各学科中的表现越稳健。
换句话说，早期写作训练不仅仅是“语文或英语课”的范畴，而是学术成长的核心起点。一名能清晰表达思路的学生，更容易理解复杂文本、完成研究报告，直接关联学生在科学、社会研究等学科中的表现。
英国教育部：研究发现，有效的写作教学是：在中小学阶段提供频繁的写作任务、提供各种写作目的、在写作中培养探究能力、提供每日写作时间等等
英国教育部研究报告
这种积极体验会在孩子未来面对更大写作任务（如IB论文、大学论文）时，转化为自信与主动探索的习惯。
对于中小学生来说，1000字以内的写作挑战正是理想的起点：不占太多时间，却能收获思维训练、语言表达和逻辑建构的综合成长。
由英国顶尖教育团队主办、牛津大学与剑桥大学官方推荐，Minds Underground每年吸引来自全球 50+ 国家和地区、超 10,000 名学生参与。
2026 年，MU 特设14岁及以下年龄组，3大创意主题，让年轻学生体验长期受益的创造性写作，在15-18岁时还可参加区分学科的高中年龄组挑战，更具学术性。
Minds Underground Essay Competition
牛剑理科论文挑战14岁及以下年龄组
是由创办于英国剑桥的 Minds Underground（简称 MU）学术组织主办的写作挑战活动，旨在鼓励学生激发想象力，提出超越学科限制和课本知识的创新观点。受到剑桥大学、牛津大学官方强烈推荐，2025年度挑战在全球范围内吸引了超50个国家的10,000名学生参与。MU挑战14岁及以下年龄组不区分学科，2026年度共有三道创意写作题目，下划了解！2025年度获奖回顾
50+国家
10,000+学生
剑桥大学官方认可
牛津大学将其加入推荐参加的活动列表！
剑桥大学哈默顿学院：
对申请文书有好处！
哈默顿学院优势专业：
教育、社会科学和人文学科
牛津大学贝利奥尔学院：
列入官网
推荐活动资源列表！
贝利奥尔学院是牛津最古老的学院之一
优势专业：
哲学、历史、政治、经济、生物、物理
牛剑
官方推荐
牛津、剑桥大学官方推荐，鼓励申请者写入文书，列入推荐活动资源，具备高度权威性。
题目均为开放性趣味话题，考验和展现创意个性化表达。
创意写作
锻炼思维
剑桥权威
评分标准
评分标准基于剑桥英语证书考试CEQ(Cambridge English Qualification)官方评价体系设计，全面反映思维与写作能力
调研能力、思辨能力、写作能力、表达能力都是名校看重的关键，作品本身也是大学申请的重要依据！
提升申请竞争力
剑桥
写作营
表现优秀的同学有机会受邀前往英国剑桥参加剑桥写作夏令营，与剑桥、牛津等名校导师面对面！
公开轮/Open Round
截止时间：2026年4月3日
参与形式：在线投稿
剑桥营/ Cambridge Camp
时间：2026年暑假
活动形式：剑桥写作夏令营
挑战组别：14岁及以下年龄组。在评审时会分为8-11岁和12-14岁，以确保公平性。15-18岁年龄组题目将在近期发布，敬请期待！
活动形式：学生可选择感兴趣的学科主题，从公布的写作题目中任选其一，围绕该题目完成一篇1000字以内的文章，不要求引用文献。
写作要求：写作语言为英文，无需引用文献，无需参照学术论文格式
报名资格：投稿截止日期时年龄为14周岁及以下
投稿截止日期：北京时间 2026年4月3日
投稿要求：每名同学可以投稿至多个学科
奖项设置（每门学科）：
Winner Top 1 超级金奖（8-11岁组）
Winner Top 1 超级金奖（12-14岁组）
Runner Up Top 2 金奖
Highly Commended Top 10 银奖
Promising Award 铜奖
*铜奖将根据整体投稿数量及质量，由评委综合评定最终得出，不排除有并列获奖可能性。获金、银、铜奖均有机会受邀参与剑桥写作营！
题目公布
三道题目任选其一 | 1000字以内英文
右划查看更多→
扫码报名
从轻量写作，到重磅剑桥写作营！
剑桥营/ Cambridge Camp
时间：2026年暑假
活动形式：剑桥写作夏令营
学术性写作是海外大学的刚需技能，也是许多高中生的难点。同学们已经通过 Minds Underground 挑战迈出了第一步，充分展示了自己的科研写作能力！ MU 组委会剑桥科研写作营将在 2026 年暑假举办。
在这里，同学将近距离接触牛剑级别的学术导师，提升研究性写作的核心素养。在文化探索与同龄人社交的乐趣中，一起获得学术提升！
营地导师团队：由剑桥大学、牛津大学及其他常春藤高校的博士级研究员组成，每位导师在各自学科领域均有相当建树，并具备丰富的英国本土教学经验；期待与中国高中生进行精彩的思维交流碰撞！
营地时间：2026 年暑假
营地地点：英国剑桥，详细地点将于获奖邀请函中公布
活动设置：
导师制课堂模式
真实海外学习场景
锻炼写作能力
趣味挑战活动
提升跨学科科研素养
锻炼综合学术技能
跨文化社交
沉浸式感受英伦文化
城市探索City Walk
体验剑桥风情
MU牛剑理科论文挑战评分标准基于剑桥英语证书考试CEQ(Cambridge English Qualification)官方评价体系设计，全面考核和锻炼思维与写作能力，每个维度满分5分，总分为30分。
1. 原创性和创造力
5分展现出出色的原创性，提出新颖、创新、超越常规思维的想法。
4分展现出创造性思维，有一些独特的观点和想法。
3分表现出部分创造力，但文章中包含熟悉或可预测的想法。
2分创造力有限，文章中主要展现出常规或预期内的想法。
1分缺乏原创性，严重依赖陈旧、没有新意的论点。
2. 与主题的相关性
5分整篇文章内容全程紧密围绕问题，清晰而全面地回应主题的所有部分。
4分文章中大部分内容集中于主题，存在轻微的偏离或对主题的覆盖稍显不全。
3分文章内容对主题有所涉及，但遗漏了一些关键方面或包含不相关的内容。
2分明显偏离主题，严重遗漏或存在不相关的观点。
1分未能主题问题或仅做了非常有限的回应。
3. 批判性思维与分析深度
5分具有强烈的批判性思维，分析深刻、富有洞察力。思想探索得当，由逻辑推理支撑。
4分表现出良好的批判性思维，论证思路清晰，有扎实的分析。分析深度或逻辑上有轻微的不足。
3分表现出一些批判性思维，但在分析方面缺乏深度或全面性。论点可能发展不够充分。
2分分析有限，逻辑推理不够深入或缺乏支持论据。
1分缺乏批判性思维，分析肤浅或观点无法被论据支持。
4. 文章的结构与组织
5分文章结构优秀，逻辑顺畅且清晰。段落组织良好，过渡自然流畅。
4分文章组织良好，有轻微的流畅性或过渡问题，但整体上连贯。
3分文章整体上组织合理，但有些观点可能显得杂乱或缺乏明确过渡。
2分文章缺乏清晰结构，观点杂乱或段落之间过渡不良。
1分文章组织凌乱，没有明确的结构或逻辑推进。
5. 证据与例证的使用
5分在整篇文章中使用强有力且相关的例子或证据来支持观点，与观点之间的联系清晰。
4分文章对证据和例子的使用良好，尽管某些观点可能需要进一步支证据支持或更明确的联系。
3分文章中存在一些对证据和例子的使用，但数量有限、表述不清或与论点的联系松散。
2分几乎没有使用证据或例子，且与主要观点的联系薄弱。
1分几乎没有使用证据或例子来支持观点。
6. 语言、语法与写作风格
5分展现出优秀的语言能力，句式多样，词汇丰富。几乎没有语法或标点错误。
4分语言使用良好，语法或标点存在轻微问题。写作风格整体上清晰有效。
3分语言使用合理，尽管可能有明显的语法、标点或写作风格的问题。某些句子的表达缺乏清晰度。
2分存在明显的语法或标点错误，影响了表达的清晰度。写作风格过于单一或不够流畅。
1分存在频繁的语法和标点错误，写作风格混乱或表达不清，妨碍对文章的整体理解。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
