CTB全球青年研究创新论坛——CTB竞赛，是集合专业兴趣、创新研究和问题解决于一体的国际学术活动，适合各学科G9-11年级高中生参加。ctb中国赛区由哈佛商学院&清华经管学院联合启动，旨在帮助准留学生向海外名校展现自身学术研究热情与能力！
本文将为大家介绍机构CTB学术研究赛道最新选题（关联心理学/神经科学/音乐/社媒方向），想要参加2026-2027新赛季ctb竞赛的同学请关注👀
一个好的CTB项目能够讲清学生对目标学科的热爱、能力与愿景，帮助写出独特的个人故事，提升文书质量与目标领域关联度。
CTB参赛者需要自定义一个感兴趣的ctb课题，在①学术研究型②创新挑战型③公益三者中选择一种表现形式。
机构2026-2027新赛季ctb竞赛选题已经首发公开，新课题招募队友中！如果你对以下课题感兴趣，欢迎咨询机构老师了解ctb竞赛组队&培训安排。
下面是新课题介绍👇，包括主题、方向、课题价值、适合学科、授课导师
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以丧疗丧
课题介绍：
课题名称：听“emo”音乐是情绪宣泄还是内耗？
课题赛道：学术研究
适合学科：社会学、神经科学、心理学、音乐学、数字媒体研究
课题特点：跨学科研究能力、打破传统心理健康研究视角、展现社会洞察与学术潜力
课题价值：将青少年“以丧疗丧”听emo音乐宣泄情绪这一日常现象，转化为一项融合心理学与社会学的跨学科研究。在导师的指导下，采用混合研究方法，挖掘数据背后的情感逻辑与行为边界，形成兼具学术深度与现实关怀的研究成果，赋能学生掌握“从个体情绪透视青年亚文化，以实证数据回应社会痛点”的核心研究能力。这种聚焦本土鲜活案例、打破传统心理健康研究单一视角的探索路径，有效展现了学生的社会洞察与跨学科整合潜力，精准契合全球顶尖学府对兼具实证功底与人文创新力的“未来学者”的选拔标准。
导师实力：
CTB区域站、中国站培训
机构开设 CTB研究论坛 全程培训辅导！
*辅导课程根据CTB赛制定制（全流程）
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课堂形式：团队远程授课（推荐6-8人组队）
导师规格：双师制——CTB项目教练+学术导师共同指导
授课体系：26课时直播课+5次团队会议+3轮作品审核润色
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课堂形式：团队远程授课（推荐6-8人组队）
导师规格：双师制——CTB项目教练+学术导师共同指导
授课体系：6课时直播课+6课时课后审核润色服务+线下队伍专属服务
