我们在之前的推送AS经济Essay写作指南详细说了AS经济的写作方法。简单总结一下就是先按照教科书写AO1，然后按照教科书内容分段写AO2 (一个点一段)。AO3部分先写depends，然后写conclusion.既然介绍了写法，那也要看一下实考的例子。今天给大家来看一份b问得到7+3的大题卷面。
看完之后大家就会发现AS经济大题拿高分其实一点都不难。2024夏季考宏观第一题的b问。
开头段写SSP的AO1。SSP的几个tools，improve in product and factor market, 以及productive capacity增加对应long-run EG都非常清晰。再看一下教科书的部分，很明显考生就是在进行默写：
接下去写SSP如何导致long-run EG. 每个policy tool都要写limitation.考生第一个tool写的是education.
再看一下课本是怎么写的：
课本里education的解释很详细，因此考生直接把内容搬运了过来。而limitation书里只写了can take a long time to have an effect, 而并没有解释为什么。因此，答卷部分只引用了结论，而对原因进行了补充，这样保证了AO2的完整。这也是大家看书的时候要注意的地方：如果书里的AO2没有解释，大家是需要自己整理逻辑链条的。并且，题目问的是SSP和EG的关系，因此SSP导致inflation其实并不是直接相关，答卷没有解释这一部分内容是完全没关系的。考试的时候确保文章内容必须符合题目要求也是应试的重要技能。考生的第二个tool写的是technology.
看一下教科书：
教科书technology的解释也是很详细，因此考生直接进行了搬运。而technology的limitation书里写的是unequal benefits，这个和题目无关，因此考生需要自己解释。从卷面可以看出，limitation的解释由于是自己临场写的，质量明显不如前面的education~写完SSP之后，考生写的是monetary policy.
第一段先介绍MP的三个policy tools. 这里和long-run EG有关系的就是investment增加。答卷给了两组逻辑链条。a. ir下降 -> cost of borrowing下降 -> I增加b. ir下降 -> AD增加 -> firm's revenue增加 -> I增加仔细看就会发现，如果考生把ir下降consumer expenditure增加AD增加的解释放在第二段，结构会更加清晰。那这个逻辑链条是哪里来的呢？其实还是教科书上搬来的。
教科书17.2 Determinants of the components of aggregate demand关于investment的部分详细写了为什么C和I会增加：
大家在阅读答卷的时候可能会感叹考生写的很好，但其实考生只是把教科书背下来了而已。
如果你勤快地背书，考试也可以写出一样的内容。
AO2最后一部分是写ir下降为什么不增加investment.
这里出现了大部分考生最讨厌看到的阅卷指令词：TV (too vague)答卷有两个问题。1. 答卷把hot money和fdi搞混了。ir下降其实并不影响fdi2. economy只能分析growth rate，而答卷写的是economy is very pessimistic. 因此虽然后面的内容是对的，但影响了整体的逻辑。这张卷子的AO2被扣了1分，其实就是扣在了这个地方。而为什么这部分没写好呢？因为教科书没有涉及这部分的内容。我一直说如果大家在考场上现写段落，大部分情况下是没有分的。从上面的卷面就能看出，哪怕是非常优秀的学生，也没法在压力下给出完美的答卷啊。所以勤快准备是必不可少的。接下来看AO3。AO3需要在前面分析的基础上，对两个policy进行比较，然后回答问题。
答卷解释了为什么有时候MP更好，有时候SSP更好：1. MP更好，因为速度更快，cost更低2. SSP更好，因为解决root cause, 所以更sustainable然后看一下conclusion:
第一句话先回答问题，这里答卷做的很好：SSP is more useful.而后面的justification就非常一般：没有给出SSP更好的原因，后面还很奇怪地写了要用balanced approach。整个AO3部分，更好的写法是这样：1. 如果国家debt/GDP很高，GDP很低，那MP更好，因为cost更低且更快2. 如果国家debt/GDP很低，SSP更好，因为政府投资效果更确定，也更sustainableConclusion: SSP更好，因为long-run EG更需要sustainablity，而不应该由private firm由profit驱动。然而从改卷的角度出发，由于AO3部分给出了evaluative comments, 并且给出了conclusion. 因此考官还是给了L2的成绩。
由此可见，只要AO3部分做的事情是正确的，改卷其实并不是那么严格啊。以上就是我们今天的内容，希望大家看完之后能明白读教科书的重要性，做到科学有效备考。祝大家学习顺利！
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