由于疫情导致A-level教师评估成绩虚高 大学辍学率急剧上升!

英国A-level成绩膨胀带来的“后遗症”逐渐显现。

昨日,多家英国媒体报道:由于疫情导致A-level教师评估成绩虚高,大学辍学率急剧上升:担忧“教师评估”考试并没有为学生的进一步教育做好准备。

英媒报道:由于疫情导致A-level教师评估成绩虚高,大学辍学率急剧上升!

图片来自:英国《每日邮报》

 大学报告2022-2023 退学率上升  

英国政府警告称,在疫情和教师评估考试导致的A-level成绩虚高之后,大学学生辍学率急剧上升。

一大学报告表示,不合格的评估和根本不提交评估两项因素,都引发了今年重返大学人数的减少,令人十分担忧。

英国南威尔士大学校长本·卡尔弗特博士告诉《每日电讯报》,2022-2023学年回归的学生人数下降了6.1%。

据传,大学员工在一封电子邮件中被告知这一问题,邮件中写道:“我们知道A-level考试的暂停以及所谓的A-level和其他资格考试的分数膨胀已经产生了影响;我们也知道,只提交部分评估后续影响在我们当地的大学中体现出来了。”

据说疫情教师评估后分数膨胀是原因之一‍  

由于新冠疫情,考试取消后出现了分数膨胀,这意味着教师在决定和发布分数方面发挥了作用。

课程作业、课堂表现和迷你评估被用作决定成绩的衡量标准,这给了学生许多证明自己的机会。

2021年,几乎一半A-level成绩(45%)被评为A或A*,而2020年和2019年的这一比例分别为39%和25%

虽然管官方承诺考试将恢复正常,但还是一定程度照顾了考生,这样学生就不会比前一年处于不利地位。

但在2022年,8月放榜后有4.3万人没有被大学录取这是10年来的最高数字,部分原因是申请人数的激增。

英国诸多教育专家和政府议员表达了对考试体系的担忧,希望考试提供一个公平的竞争环境,更喜欢有某种标准化评估的体系。高分的高比例可能会“破坏”考试结果的可信度。即使给予如此高的分数对一些学生来说是公平的,但这可能会损害他们未来找工作时的长远前景。现在出现了一个严重的风险,今年的成绩在雇主和大学眼中毫无意义。

尽管由于新冠疫情的中断,他们提供了“小抄”和额外的宽大处理。2022年A-level成绩出现了70年历史上的最大跌幅。

Ofqual首席监管人员乔·萨克斯顿博士证实,2023年将恢复“疫情前的成绩水平,这是恢复正常的下一步”。预计2023年的总体结果将比2020年以来的结果更接近疫情前的年份。

2023年A-Level成绩将于8月17日公布。22年10月成绩也快公布了,在此也给大家贴上具体放榜时间。

英媒报道:由于疫情导致A-level教师评估成绩虚高,大学辍学率急剧上升!

传闻中要不断缩进的A*率是真的吗?

2021年几乎一半A- level成绩(45%)被评为A或A*‍  

2021年,44.8%的不同学科考生获得A或A*,高于2020年的38.5%和2019年的25.2%

19.1%的考生获得了A*,高于2020年的14.3%和2019年的7.8%

99.5%总体通过率- A*至E,略低于2020年的99.7%

88.5%的学生得分为C或以上,高于2020年的88%,也是至少自2000年以来的最高水平。

私立学校,70.1%的学生成绩为A或A*,而在公立学校,这一比例为42%

28.1%:私立学校和学院入学学生在A和A*方面的差距,而2020年为24.6%,2019年为20.3%。

46.9%:成绩在A或以上的女生所占的比例。这比男生(42.1%)高出4.8个百分点。去年,女生领先男生3.2个百分点(女生39.9%,男生36.7%)

3.6%:数学的报考人数比上一年增加了97690人,成为年度最受欢迎的学科。

地理学科的报考人数增幅最大,超过1000人,从30203人增至35268人,增幅为16.8%

435,430名来自英国和海外的学生被大学课程录取,比去年增加了5%

英国申请者中有38.8230万人被录取,比去年增加了8%

50%:参加课程的欧盟学生减少,为9820人,而上一年约为2.2万人。

8%:与上一年相比,护理课程录取的学生增加,达到26730人

总结,无论是CAG还是TAG成绩,人们对其“含金量”的担忧越来越多,还是实打实的考出真实成绩证明自己,才能更多地被大学信赖。

另外正如文中所说,老师评估体系下的成绩,基本虚高,学生即便进入大学,也可能因为跟不上课程而辍学,所以不论考核形式如何,真正学到知识对申请还是长远的大学学习都是至关重要的。

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