想修的AP课程学校不提供怎么办?

关于 AP 美国大学预修课程,机构 最近收到很多家长提问。这里选择一些常见问题,分几篇一一解答。

为什么要选修 AP 课程

选修 AP 很重要的理由,就是能在大学申请中展示自己的学术能力。

尽管很多大学采取 Test Optional 标化考试可选的录取政策,然而,衡量学术能力,仍然对招生非常重要。GPA 成绩、所选课程难易程度,非常重要。

美国没有全国统一的高中课程大纲,每所高中课程设置不同,老师培训不同,评分标准也不同。

大学招生官不一定熟悉每一所高中的每一门课。于是,AP 这样来自第三方机构的、比高中课程难度更高的全球统一课程和考试,成为相对客观的重要学术能力衡量标准。

AP 课程和 AP 考试,难度高,但并不是必修课。在繁忙的高中,还能挑战 AP 课程并取得优秀成绩的学生,确实能脱颖而出,充分显示自己,对于喜欢的科目,愿意付出更多时间和精力深入学习,同时具有超强的学习能力、时间管理能力,以及独立思考和研究能力。

有调查显示,即使 AP 考试获得 1-2 分的学生,进入大学后,也比没有选修过 AP 课程的学生平均表现好很多。得分 3+ 在大学表现更是显著优秀。

另外,选修 AP 课程,能展示你的兴趣所在。对于已经明确专业兴趣、但高中基础课难以满足自己要求的学生,挑战大学水准的相关 AP 课程,提供了一个继续深入学习的机会。

提高 GPA 平均成绩。很多高中提供加权平均成绩,像 AP 这样的高阶课程会占有更高权重。换取大学学分。AP 考试成绩优秀,在不少大学可以换取学分。

应该选修哪些 AP 课程?

AP 课程的内容,是美国大学初级课程水平,相比高中课程,内容多,难度高,进度快。选修 AP 课程,应该根据每个学生的兴趣、特长、希望申请的大学专业,以及孩子的能力发展,是否足以挑战这个难度的课程,来决定。切记拔苗助长。

如果孩子已经有明确的专业方向,可以相应选择对申请这个专业有帮助的 AP 课程。比如,想进入工程、计算机专业,可以选修 AP Calculua 微积分、AP Physics 物理这几门被称为最难 AP 的 STEM 基础课,充分展示你对于 STEM 的学习愿望和学习能力。

选择医疗专业的学生,可以选修 AP Biology 生物、AP Chemistry 化学。人文专业,可以选修 AP 英文和社会科学等。同时也要注意多样化与差异化。AP US History 美国历史在很多高中都是最难课程之一。

有志于 STEM 专业的学生,如果在 AP US History 取得 5 分,这对招生官来说,也是很重要的能力参考点。如果还没有明确专业,可以回想以前曾在哪些课程取得好成绩,对哪些课程最有兴趣,在难度和兴趣之间找到平衡。

如何规划选修 AP 课程的时间?

AP 课程需要尽早开始规划,不要集中到高中最后两年。大学申请,一般在高中最后一年的第一学期递交。这之前考完的 AP 成绩对大学申请有直接帮助。

高中最后一年选修的 AP 课程,第一学期的成绩会在录取中做参考,而最终 AP 统考成绩直到毕业才能收到,主要对进入大学后申请转换学分有帮助。提前规划,就是尽量把 AP 课程分散到申请大学之前的几年中。

这不仅减轻考试压力、最后申请的压力,也能让大学招生官看到,每一年都在挑战高难度课程在学校选修 AP 课程,往往需要“碰运气”。

碰到好老师,孩子能学得顺利。否则,很容易遇到困难得不到帮助,一步落后,步步落后。针对这些学生,机构 特别设计了多款辅导班,作为学校课程的补充强化,帮助学生在 AP 统考中取得好成绩。

如果学校没有提供想修的 AP 课程,怎么办?

30 多门 AP 课程,很多学校无法全部提供。有的学校对于一年中可以选修几门 AP,甚至哪几门 AP,都有限制。这使得学生无法提前选修,只能集中到最繁忙的 11-12 年级。

不管所在学校是否开设 AP 课程,学生都可以自己找资源学习,并自己注册参加 AP 统一考试。

极少数 AP 课程,比如 AP Seminar、AP Research,要求小组研究和演示练习,不能自学。

在家自学大学水平的 AP 课程,对很多孩子来说,还是很有难度的。机构 的资深教师团队常年开设 AP 课程,有多年资深教学经验,学生成绩远远超出平均统考。

每个学生基础不同,学习方式不同,学习目标也不同。

有的学生希望能将更多时间投入到课外活动和个人爱好上。有的学生不想受到学校条件局限,不希望按照学校进度走,希望提前完成多门 AP 考试。有的学生很想挑战 AP 课程,又担心基础没有在校培养好,跟不上学校进度。

机构 的 1 对 1 私人订制 AP 辅导,可以帮助不同需求的学生,高效学习,大幅提高成绩。

注:机构AP课程辅导可提供学业证明!

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