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AMC8各年级寒假知识点学习
01AMC8初学者(零基础/数学基础较弱)
目标:建立扎实的数学基础知识,逐步提升解题能力。

AMC8虽然是面向8年级及以下的孩子,但它考察的远不止8年级的数学知识。事实上,AMC8的知识点范围并不深——大部分内容国内小学高年级学生已经接触过。
真正的难点在于:通过阶梯式拓展,在校内知识点的基础上进行适度延伸。
长期准备:建议至少提前一年开始准备,尤其是3年级左右的学生。
知识点补充:重点学习整数、分数、小数、百分数、比例、数论、几何面积和体积等基本概念。
资源选择:可以使用《Pre-AMC8》教材或其他适合低年级学生的数学竞赛书籍。
✅训练重点:每做完一道题,问问孩子:“还有别的方法吗?”“哪种方法最聪明?”这比多做十道题更有价值。
02中基础(有一定基础/缺乏参赛经验)
目标:巩固已有知识,提高解题速度和准确性,熟悉竞赛题型。
中期准备:建议提前6-9个月开始系统复习,确保有足够的时间进行强化训练。
知识点深化:深入学习代数、几何、概率统计、逻辑推理等核心内容,特别是那些在常规课程中接触较少的知识点。
资源选择:可以参考《AMC8 Preparation》系列书籍,以及历年真题集。
✅训练重点:要求孩子在解题时“说出思考过程”,不仅仅是写下步骤,而是解释“为什么选择这一步”“这一步如何导向下一步”。
03高基础(额外学习/高年级校内成绩好)
目标:冲刺高分甚至满分,进一步拓展解题技巧和思维方式。
短期冲刺:可以在考试前3个月左右进入高强度冲刺阶段,确保知识点全面覆盖。
知识点精进:对所有知识点进行全面复习,特别关注难题和综合性强的题目。
资源选择:除了《AMC8 Preparation》系列书籍外,还可以尝试做一些AMC10的题目作为额外挑战。
练习方式:按照代数、几何、数论、应用题等模块分类练习历年真题,了解每个板块问题的常见考法。考前一个月进行全真试卷模拟,尝试做一下AMC10的试卷,以适应更高难度的题目风格。
AMC8数学竞赛G1-G7规划
AMC8适合于8年级以下的学生参赛,但是近两年,从MAA官网给出的数据来看,AMC8参赛学生趋势低龄化,很多3-4年级的孩子就开始着手准备AMC8。
🔺G3:AMC8入门阶段
可以开始准备AMC8竞赛,提前学习AMC8涉及的知识点内容,根据孩子实际情况,先完成小学阶段的数学知识点,提前打好竞赛基础,了解竞赛安排。
🔺G4-G5:AMC8进阶阶段,目标15分
为小升初做准备的重要阶段,建议认真学习AMC8课程,6年级以下获得15分以上可以获得全球荣誉奖,当然能冲刺到全球前5%、前1%更好。备考小升初建议拿到18分以上才更有竞争力。
🔺G6-G7:AMC8刷分阶段,目标DHR(前1%)
已经基本学习完AMC8竞赛的知识点,但还是要根据去做真题查漏补缺,弥补知识点上的漏洞。基础比较好的同学抓重难点内容,争取拿下前5%、1%的成绩。
AMC8寒假班课程
AMC8课程分为Pre-AMC8课程、AMC8基础班、冲刺班、强化班和全程班,由专业老师指导并帮助学生系统学习AMC8竞赛知识点,查漏补缺,顺利拿到三公面单
AMC8基础班—50小时
主要以讲解AMC8数学竞知识为主,为后续AMC8数学竞赛考试做准备。
AMC8强化班—30小时
帮助学生进行AMC8数学竞赛知识点的串联,强化提高
AMC8冲刺班-30小时
结合历年AMC8数学竞赛真题进行模考冲刺,最终拿下AMC8数学竞赛前1%
| 班级名称 | 课时 | 班型 | 开班日期 |
| Pre-AMC8直通车4班 | 120 | 3-8人班 | 2026/1/19 |
| Pre-AMC8直通车5班 | 120 | 3-8人班 | 2026/1/18 |
| Pre-AMC8直通车4班 | 120 | 3-8人班 | 2026/2/15 |
| Pre-AMC8直通车1班 | 120 | 3-8人班 | 2026/1/22 |
| AMC8直通车1班 | 110 | 3-8人班 | 2026/1/20 |
| AMC8直通车3班 | 110 | 3-8人班 | 2026/1/22 |
| AMC8直通车2班 | 110 | 3-8人班 | 2026/1/23 |
| AMC8直通车5班 | 110 | 3-8人班 | 2026/12/15 |
| AMC8直通车1班 | 110 | 3-8人班 | 2026/1/20 |
更多Pre/AMC8课程情况
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