近日，普渡大学董事会正式通过新规，从2026年秋季入学的新生开始，所有本科生需证明具备基础AI应用能力，才能顺利毕业。这一举措是该校AI@Purdue战略的核心部分，旨在帮助学生应对AI技术对社会和职场的深刻影响。
01、校长发声：AI影响深远，高校需主动推进变革
普渡大学校长Mung Chiang表示：“人工智能对社会的影响范围和速度，包括高等教育的多个层面，意味着普渡必须积极行动，并在学校各个职能领域推进相关工作。AI@Purdue战略行动是普渡计算战略计划的一部分，我们将持续更新，以推进学校的使命和影响力。”
02、定制化培养：融入专业的教学方案
与“一刀切”的统一课程不同，这项AI能力要求将融入每个本科专业的现有教学体系中。学校授权教务长与各学院院长合作，为不同学科制定专属的能力标准和考核准则。学生无需额外修读学分，而是通过符合本专业培养目标的项目，证明自己AI应用能力。
虽然新规要到2026年秋季才正式生效，但学校计划在2026年春季学期就向目前在读的学生开放相关教育资源和创新项目，让更多学生提前接触AI知识。
普渡大学明确，通过这一举措，希望毕业生能达成三大目标：
- 在所选领域有效理解和使用最新AI工具，并能识别AI技术的核心优势与局限性；
- 清晰认知和沟通AI相关话题，包括基于AI辅助做出决策并为之辩护，同时认识到AI在决策过程中的影响与后果；
- 能够有效适应并应对未来AI技术的发展。
为确保课程内容贴合职场需求，Mung Chiang还要求各学院成立行业咨询委员会，聚焦雇主对AI能力的实际需求，每年更新AI相关课程和考核要求，保持学科专属标准的时效性。
03、AI布局已久：多领域发力，深化校企合作
事实上，普渡大学在AI领域早有布局。学校已开设人工智能本科（BA/BS）和硕士（MS）学位项目，近期还在农业与食品系统、制造业、交通物流、健康科学等领域强化AI研究能力，并为教职员工配备了微软365 Copilot等AI工具。此外，普渡大学还与谷歌深化教育研究合作，与苹果联合在校园内推出空间计算中心，持续完善AI教育生态。
值得一提的是，普渡并非首个推行此类要求的高校。此前，达特茅斯学院宣布将从2025年秋季起，为全校师生及员工部署Anthropic旗下的Claude人工智能工具，系统性地提升校园AI素养（达特茅斯学院大动作！全面引入AI，开启通识教育新篇章）。
04、高校AI教育转型：从防作弊到育人才
随着几乎所有行业都将AI纳入核心运营环节，市场对具备基础AI技能的人才需求持续增长。高校界正掀起AI教育改革热潮：新的AI专业和辅修项目不断涌现，跨学科AI中心纷纷成立，师生们也在利用AI工具推进各领域研究。
曾经，高校对AI的主要担忧是如何防止学生用其作弊、影响学习效果；如今，帮助学生适应被AI重塑的职场，已成为高等教育的新重点。对于未来的大学生而言，AI能力不再是可有可无的加分项，而是立足职场、应对行业变革的必备基础素养，高校AI教育的重视与布局，也将为新一代人才的成长搭建更贴合时代需求的培养框架。
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