今天我们将带大家深入解析今天我们将带大家深入解析澳门大学 社会学系的博士生导师Prof.WONG，通过这样的“方法论”，让大家学会如何从了解一个导师开始，到后期更好地撰写套磁邮件及其他文书。
研究领域解析和深入探讨
WANG HONGYU教授的研究方向清晰聚焦，且均紧扣社会发展中的关键议题，跨学科特征显著。
- 青少年反社会行为研究：作为核心研究方向，该领域以犯罪一般理论（The General Theory of Crime）为基础，重点分析影响青少年攻击型与非攻击型反社会行为的关键因素。研究不仅关注自我控制（selfcontrol）、自尊（selfesteem）等个体内在特质，还深入探讨父母回应性（parental responsiveness）、父母行为控制（parental behavioral control）等家庭教养方式的作用，为理解青少年行为偏差的形成机制提供了多维度视角。青少年时期是人格与行为塑造的关键阶段，相关研究对青少年心理健康服务与社会治理具有重要意义。
- 国家认同比较研究：以“一国两制”制度框架为背景，专门开展香港与澳门民众国家认同的对比分析。该研究立足港澳地区的特殊社会情境，探究制度环境、文化氛围等因素如何影响民众的国家认同构建，为区域社会和谐与国家整合提供了重要的实证参考。
- 教育与健康关联研究：打破社会科学与生物科学的学科壁垒，将教育成就（achieved educational attainment）、遗传教育禀赋（inherited genetic endowment for education）与肥胖（obesity）问题相联系。研究揭示，后天获得的教育水平与先天遗传禀赋共同作用于个体肥胖状况，为解释健康不平等现象提供了全新的分析路径，也回应了公共卫生领域的重要议题。
精读教授所发表的文章
- 2023年《Deviant Behavior》：论文题为“The general theory of crime revisited: Comparing the relative effects of selfcontrol and selfesteem on aggressive and nonaggressive antisocial behavior in adolescence”。研究重新审视犯罪一般理论，通过实证分析对比了自我控制与自尊对两类青少年反社会行为的影响差异。结果显示，两者对青少年反社会行为的作用强度与方向各不相同，为针对性制定干预策略提供了明确依据。《Deviant Behavior》是偏差行为研究领域的知名期刊，专注于刊发该领域的实证与理论研究。
- 2022年《Chinese Sociological Review》（Volume 54, Issue 2, Pages 107130）：合作发表论文“One country two systems: a comparative study of national identity between Hong Kong and Macau”。该研究是“一国两制”背景下港澳国家认同研究的重要成果，通过系统对比两地民众的国家认同状况，揭示了社会环境与制度实践对认同构建的影响。论文发表后已被WOS引用16次、Scopus引用17次，成为相关议题的核心参考文献之一。《Chinese Sociological Review》是国际学界了解中国社会议题的重要窗口，刊发大量高质量的中国相关社会学研究。
- 2021年核心成果：发表于《Biodemography and Social Biology》（Volume 66, Issue 2, Pages 132144）的论文“Achieved educational attainment, inherited genetic endowment for education, and obesity”聚焦教育、遗传与肥胖的关联。研究首次将遗传教育禀赋纳入分析框架，证实后天教育成就与先天遗传因素均会对个体肥胖产生影响，为健康不平等研究提供了新的理论视角。
教授的学术地位
WANG HONGYU教授的学术工作在领域内积累了稳定的影响力，主要体现在三方面：
- 成果产出与引用表现：截至目前，教授在WOS收录期刊发表论文28篇，Scopus收录22篇，其中26篇（WOS）为澳门大学任职期间完成，学术产出效率稳定。引用数据方面，Scopus总被引达538次，Hindex为13；WOS Hindex为11，这一指标在社会科学领域属于中等偏上水平，反映其研究被领域同行认可并频繁引用。
- 本土与跨学科价值：教授的研究既具有鲜明的本土针对性，又注重跨学科融合。针对港澳国家认同、青少年行为等本土议题的研究，填补了区域研究的部分空白；而教育、遗传与健康的跨学科研究，则突破了传统社会科学的分析边界，为相关领域研究提供了新的方法论参考。
- 学术平台与贡献：作为澳门大学社会科学学院的副教授及项目协调员，教授不仅产出个人研究成果，还参与学院的教学与项目管理工作，为学科建设与人才培养提供支持。其研究成果发表于国际同行评审期刊，进一步提升了澳门地区相关社会科学研究的国际影响力。
有话说
通过分析WANG HONGYU教授的研究成果，可发现其学术工作的核心价值与创新点，并获得相关启示：
- 创新特征解读：教授的研究始终保持理论与现实的紧密结合。一方面，通过重审经典理论（如犯罪一般理论），结合当代社会情境进行拓展，增强了理论的现实适用性；另一方面，聚焦“一国两制”下的港澳议题，将本土实践与国际学术对话相结合，提升了本土研究的国际话语权；跨学科思维的运用，则打破了学科壁垒，为复杂社会问题的解决提供了更全面的视角。
- 实践应用价值：其研究成果具有明确的实践导向。青少年行为研究可为学校心理健康教育、家庭教育指导提供具体方法；国家认同研究为促进港澳与内地融合、增强国家凝聚力提供了实证依据；教育与健康关联研究则可为公共卫生政策制定、教育资源优化配置提供参考，助力改善健康不平等状况。
- 未来研究可能：现有研究基础为未来拓展留下了广阔空间。例如，可结合社交媒体普及的背景，研究网络环境对青少年反社会行为的影响；在国家认同研究中加入纵向追踪视角，分析认同的长期变化趋势；在教育与健康研究中，进一步细化遗传与环境的交互作用机制，让研究结论更具干预指导意义。
博士背景
Sociology Li，985社会学系博士生，专注于城乡发展与社会治理研究。擅长运用定量与定性相结合的研究方法，探索中国快速城市化进程中的社会变迁和治理创新。在研究数字化时代社区参与和社会资本重构方面取得重要突破。曾获国家奖学金和中国社会学会优秀论文奖。研究成果发表于《中国社会科学》和《American Journal of Sociology》等重要期刊。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
