计划申请纽约顶尖私校的家庭注意了！一直以来关注度很高的纽约顶尖私校 The Dalton School 近日在官网更新了2027年秋季入学申请政策，6年级常规申请通道暂停开放，仅保留幼儿园（K）和9年级的常规申请入口。
为什么暂停6年级申请？
Dalton 在官方公告中给出了明确解释：过去几年，K–5年级的学生留校率明显高于往年，学生流失率降至历史低位。这意味着现有五年级学生升入六年级后，预计不会留下足够的名额用于新生招生。
与此同时，学校明确表示，希望维持适当的师生比例，以保证 “Dalton Plan” 能够得到充分实施。目前学校公布的整体师生比为 6:1，高中平均班级规模约为11人。简单来说，就是校内升上来的学生已经占满了位置，没有名额开放给外部申请者了。
Dalton 在公告中特别强调，这并非永久性或理念性的转变，而是一个临时性、基于实际情况的调整，预计仅持续1到2年。学校表示，以后将会视情况重新开放传统的6年级申请流程。
但是，对于目前正处于5年级、原本计划申请6年级的家庭来说，这无疑是一个需要立刻调整的信号。
Dalton 是一所怎样的学校？
The Dalton School 位于纽约曼哈顿上东区，创立于1919年。建校百年来，道尔顿始终稳居全球顶尖私校行列——在《2025年胡润百学全球高中排行榜》中位列全球第三，全美私校排名前1%，Niche 评级为A+。学校还曾被《时代周刊》誉为“哈佛熔炉”。作为纽约最具代表性的顶尖私校之一，Dalton 的申请竞争一向激烈。
学校最具特色的教育体系，是由创始人 Helen Parkhurst 于1919年提出的“道尔顿计划”（Dalton Plan）。该体系强调学术能力、独立思考、学生责任感以及师生协作，主要由三个核心部分构成：
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House（学舍）：学生的“社区之家”。小学和初中按年级分组，高中则混合9至12年级学生，形成跨年级的支持网络。学舍导师（House Advisor）陪伴学生的学术、情感和社交成长，也是家庭与学校的主要联络人。
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Assignment（任务）：超越日常作业的“学习契约”。学生与教师共同制定阶段性学习任务，在完成过程中培养时间管理、组织规划等核心能力，同时探索个人兴趣、发挥创造力。
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Lab（实验室）：不是传统的“办公时间”，而是每天固定排入课表的一对一或小组讨论时段。学生可以与教师深入探讨任务、课堂延伸的问题，或探索自己感兴趣的课题，将学习变为真正的自主探索。
这套以学生为中心的教学模式，是 Dalton 百年来的教育基石。
这一变动对申请家庭意味着什么？
第一，不能只按往年经验制定学校名单。6年级暂停申请，意味着原本以Dalton为目标校的家庭需要立刻调整策略，将精力转向其他学校。
第二，意向表不等于正式申请。计划申请 Dalton 六年级的家庭可以填写 Closed Grade Inquiry Form（关闭年级咨询表），以便出现临时名额时及时收到消息。但需要明确：意向登记并不等于正式申请，也不代表学校一定会出现六年级名额。家庭不应只等待 Dalton 通知，而应同步推进其他学校的六年级申请。
第三，K 和9年级申请照常开放。所有申请幼儿园和9年级的学生仍可通过 Ravenna 平台正常提交申请。对于目前5年级的学生家庭，Dalton 也表示期待孩子们在升入9年级时再次申请
Dalton 暂停了2027年6年级常规申请，看似只是一个年级的招生变化，却提醒了所有计划申请纽约走读私校的家庭：私校申请并不存在一份多年不变的标准答案。
学校的开放年级、招生容量和申请流程，都可能随着在校生留校情况和学校资源配置而调整。对申请家庭而言，越早掌握准确的信息，越能及时调整学校名单和准备节奏。
与其在申请开放后才发现目标年级没有名额，不如从规划阶段开始，持续核实学校政策，并为可能出现的变化保留足够的选择空间。
