为什么导师会“讨厌”某些学生？
从导师的角度来看，其实不存在讨厌一个学生的说法，在录取之前，也有一定的了解，如果实在不喜欢，肯定也不会收到自己名下了。
从学生个人的角度来想，在读研期间，就事论事，可能学生觉得自己的导师逐渐看不惯自己，感觉自己被导师“讨厌”了。
在每年夏令营，导师们都要面试几十甚至上百名学生，但最终录取的往往只有个位数。有些学生明明成绩优秀，却因为一些小细节被刷掉，而另一些背景普通的学生，反而因为“会来事儿”成功逆袭。
以下是老师整理的一些在夏令营中容易踩雷的四类学生，并给出补救方案，帮助你在面试中避开致命性错误，提高录取概率。
第一类——简历造假/过度包装的学生
“有的学生简历上写‘精通Python’，结果连基本的Pandas数据处理都说不清楚。”，“参加过某个项目≠主导项目，把团队成果全算在自己头上，面试一问就露馅。”这里就有一个典型的例子，2023年某985高校计算机系夏令营，一名学生在自己的简历中写“独立开发AI模型”，面试时导师让他解释算法细节，结果他支支吾吾，最后承认“只是跟着学长打下手”，直接被刷掉。
导师最看重的是学生的诚实和学习态度。不懂装懂不仅仅会让他们怀疑你的专业能力，更会让他们觉得你缺乏自信，从而失去对你的信任，而且在夏令营中，导师会根据你的表现来决定是否给你进一步学习的机会。过度包装自己的学生，往往因为缺乏扎实的基础无法胜任后续的任务，最终错失良机。
避雷建议：保持诚实至上。不懂就是不懂，不要怕丢面子。在夏令营中，导师更加欣赏那些勇于承担自己不足并且积极学习的学生。提前做好准备，在参加夏令营之前，务必扎实自己的专业知识，多读相关文献，了解学科前沿动态。面试时，如果遇到不会的问题，可以诚实的问一下：“老师，这一点我不太懂，能不能细节给我讲一下？”。在简历上只写自己真正掌握的技能（“熟悉”比“精通”更安全）；区分“参与”与“负责”；提前模拟面试（让学长老师拷问你的简历，确保能答上所有问题）。
第二类——只会背答案，没有独立思考的学生
因为导师平常都会比较忙，没有那么多时间来指导学生，像平常小的课题，导师希望学生能够独立完成，文献检索与查找、创新点的提出以及论文写作等等最好学生都能独立完成。如果在这个过程中，学生缺乏独立的思考能力，一有问题就问老师，而不是自己查找文献或者借助其他工具来解决问题，导师肯定也会觉得不耐烦。此外，有的导师言道：“有的学生回答问题时像在背教科书，我问‘你怎么看这个问题’，他们只会复述论文观点。”“最怕那种一问研究计划就回答‘听老师安排’的学生，完全没自己的想法。”。
在科研团队中，独立思考和解决问题的能力至关重要。缺乏这些能力的学生往往无法胜任独立的研究任务，最终错失机会。据中国青年报报道：独立思考能力的培养顺应了学生个性化的发展。
避雷建议：在夏令营中，要积极主动地思考问题，提出自己的见解。在小组讨论中，不要害怕表达自己的观点，即使与他人不同，也要勇于坚持。提前准备“个人观点库”（对专业热点问题要有自己的见解）；用“案例+数据”回答（比如：“我在XX实习时发现...”“根据XX报告，这个趋势...”）；学会问题反问（如果不懂，可以问：“老师，您觉得这个领域最大的挑战是什么？”）
第三类——态度傲慢或者过于紧张的学生
1、傲慢型：某学生在面试时打断导师说话，强调自己“发过很多论文”，结果导师发现都是水刊，直接pass。
2、紧张型：一名学生因为过于紧张，回答时逻辑混乱，明明很有实力却错失机会。有的学生态度傲慢，对于导师提出的问题，从来都是已读不回；交代的事情，总是拖拖拉拉不能完成；读研期间，私自加入别的导师课题；未经导师允许，私自发表课题组成果，这些都是“致命性”错误。
避雷建议：保持谦虚但自信大方，遇到一些问题，礼貌提出自己的看法，但要表明自己仍需学习；在朋友的协助下，在面试之前，把自己的简历熟悉，内化于心，联系语速与眼神交流；准备必要的“缓冲话术”，如果遇到卡壳，可以说：“这个问题我目前的理解是...,但可能还需要深入研究。”
第四类——缺乏主动性的“小懒虫”
夏令营是一个充满机会的平台，但有些学生却总是“被动式”参与，他们对导师布置的任务敷衍了事，小组讨论时一言不发，甚至在实验中消极怠工。这种缺乏主动性的行为，会让导师觉得你缺乏责任感和团队合作精神。导师在夏令营中不仅考察你的专业能力，更加看重你的学习态度与团队精神。缺乏主动性的学生往往会给导师留下“不积极”“不负责”的印象。此外，在夏令营中有诸多额外学习的机会，比如与导师一对一交流、参与前沿项目等。缺乏主动性的学生往往因为不敢争取而错失这些机会。
避雷建议：主动出击，在夏令营中，要积极参与各项活动，主动承担任务，如果导师没有布置任务，可以主动询问是否有需要帮忙的地方；多和学长老师交流，了解他们的研究方向与经验，在小组讨论时，积极发表自己的见解，展示自己独立思考的能力。
最后，如何成为导师眼中的好学生？
1.专业扎实，表现自信：在夏令营中，导师最欣赏的是那些专业扎实表现自信的学生。在面试或小组讨论中，要清晰，准确地表达自己的观点，展示自己的专业素养。同时，要保持自信，不要因为紧张而影响自己的表现。
2.积极主动，勇于担当：积极参与各项活动，积极承担任务展示你的责任感和团队合作精神。在小组讨论中，要积极发表自己的见解，展示你的思考和能力。如果遇到问题，要主动寻求解决方案而不是等待别人来帮助你。
3.遵守规则，尊重他人：在夏令营中，要严格遵守各项规则和纪律，尤其是在实验操作中，要 严格按照规程进行，确保安全，在与导师和同学交流时，要保持礼貌和尊重，认真倾听他们的意见和建议。
4.展示个性，突出优势：每个学生都有自己的优势之处，要在夏令营中展示自己的个性和优势。如果你在某个领域有特长，比如编程、实验操作等，要抓住机会展示出来。同时，要突出自己的优势，比如学习能力、创新能力等，让导师看到你的能力。
夏令营是一个展示自己、争取机会的绝佳平台，但要想给导师留下好印象，就需要避免以上三类行为。希望同学们在夏令营中能够展现出自己的最佳状态，积极主动地学习和交流，争取在科研道路上迈出坚实的一步。祝大家都能在夏令营中收获满满，顺利实现自己的梦想！
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