根据一项覆盖825 所美国高校的最新调查数据，2025年秋季，美国高校新入学的国际学生人数同比下降 17%。这是近年来少见的、幅度明确的一次下滑。
这组数据来自Institute of International Education（IIE），也是目前外界能够看到的、最系统的一份关于国际学生变化的统计。
如果只看结论，很容易把它理解为“国际学生减少了”。但当这些数据被拆解到不同维度后，会发现真正发生变化的，并不只是人数，而是国际学生进入美国高校的方式和时间。
新入学国际生，下降 17%
数据显示，2025 年秋季新入学的国际学生人数，比上一年减少了17%。这是在一系列签证和入境政策调整后，首次在全国范围内显现出的明显下滑。
调查指出，影响因素并不单一，包括：
- 学生签证申请流程更为严格
- 签证面试一度暂停并重新调整审查方式
- 对社交媒体背景的审查要求提高
- 部分学生签证被取消或延迟处理
这些变化并非集中发生在某一环节，而是叠加在一起，直接影响了学生是否能够按时入境、顺利入学。
整体国际学生规模，仅小幅下降 1%
值得注意的是，如果把已经在美国就读多年的国际学生也计算在内，2025 年秋季美国高校的国际学生总人数，仅下降了1%。
原因并不复杂：一部分研究生和本科毕业生，选择继续留在美国进行实习或与专业相关的工作培训，即OPT（Optional Practical Training）。
持 F-1 签证的学生，通常可以在毕业后额外停留1–3 年。这部分“存量学生”的存在，缓冲了新生人数下降对整体规模的冲击。
申请端已经开始收缩
比入学数据更早出现变化的，是申请端。
根据Common Application的统计，截至 11 月 1 日，下一学年申请美国高校的国际学生人数同比下降 9%。
其中，降幅最明显的地区集中在亚洲和非洲；而同期，美国本土学生的申请人数反而上升了 7%。这意味着，新入学人数的下滑，并不是偶然波动，而是已经在申请阶段显现趋势。
8月入境人数，同比下降 19%
另一组来自International Trade Administration（ITA）的数据提供了侧面印证。2025 年 8 月，抵达美国的外国学生人数，同比下降19%。8 月通常是国际学生集中入境、准备新学年的关键月份。
这一数据既包括首次入学的新生，也包括暑期回国后返校的在读学生。下降幅度，反映的是实际入境层面的阻滞。
学校之间，分化正在扩大
尽管整体数据呈现下滑，但不同学校之间的情况并不一致。
调查显示：
- 有些高校国际学生人数基本持平，甚至继续增长
- 也有学校出现了明显下滑
由于调查并未按学校类型拆分结果，但从过往经验和学校反馈来看，科研导向强、国际生支持体系成熟的大学，承压能力明显更强。
对美国高校的影响，不只是学费
国际学生约占美国高校总入学人数的6%。在一些研究型大学和研究生项目中，这一比例更高。
多位高等教育研究者指出，国际学生不仅承担学费角色，也深度参与科研项目、实验室运作和跨学科合作。在 STEM 与研究领域，这种参与具有连续性影响。
正因如此，NAFSA（国际教育工作者协会）估算：2025 年新国际学生人数的减少，可能带来约 11 亿美元的经济损失，并影响约 23,000 个相关岗位。
变化，正在被个人选择放大
数据之外，报道中还记录了个体层面的选择变化。
一位被耶鲁大学全额奖学金录取的学生，因签证在行政审核中被长期搁置，最终未能成行，入学被推迟至下一年；另一位已获得纽约大学与哥伦比亚大学研究生录取的学生，则转而选择前往英国就读。这些个案并不代表主流，却真实反映了不确定性对决策的影响。
从数据本身来看，美国高校并未出现国际学生“全面流失”的局面。但可以确认的是：
- 新国际学生进入美国的难度，正在上升
- 申请端和入境端的变化，已经提前显现
- 国际学生更多集中在承载能力更强的学校
- 学校与学生，都在重新评估长期稳定性
这并不是一个“突然关门”的过程，而是一种节奏放缓、筛选前移、结构重组的变化。对家庭而言，理解这些变化，比单纯判断“现在还适不适合去美国”，更具现实意义。
信息来源：
Foreign student enrollment data, Nov 17, 2025（基于 IIE、Common App、NAFSA、International Trade Administration 等公开数据）
