年后开学，有人忙着IB选课，也有人在各种国际课程体系之间纠结！小学该不该选PYP国际学校？中学阶段是学MYP还是GCSE？对比同龄人，PYP/MYP学生在阅读、科学学科等方面占有优势吗？IBO官方最近公布一份详细数据，结果显示：全球 PYP 和 MYP 学生在多个科目和年级得分均显著高于非IB学校的学生！
PYP/MYP学生占据学习优势！
澳大利亚教育研究委员会 (ACER) 的一项新研究调查了PYP和MYP学生与来自类似学校的非IB学生在国际学校评估 (ISA) 中的表现。
ISA对国际学校 3 至 10 年级的学生进行五个领域的评估：数学素养、阅读、科学素养、叙事写作和说明文写作。分析借鉴了参加 2023-2024 年 ISA 评估的 254 所国际认可学校的 71,000 多名学生的数据。样本包括 123 所提供 PYP 或 MYP 的 IB 世界学校以及由 131 所非 IB 学校组成的对照组。
结果显示：
在全球范围内，IB小学项目（PYP）和中学项目（MYP）的学生表现始终至少不逊色于、且常常显著优于非IB同龄人。值得注意的是，在所有年级和领域中，均未出现非IB学生显著超越IB学生的情况。
• IB学生在阅读领域表现尤为突出，在几乎所有年级都超越了非IB学生。
• 在一半以上的年级中，IB学生在科学素养方面展现出更高水平。
• 在多个年级，IB学生在叙事性与说明性写作方面取得了更优秀的成果。
•IB与非IB学生在数学素养方面表现相近，但IB学生在7年级和8年级表现出了更好的结果。
九、十年级的MYP学生在所有领域的得分均显著高于2022年PISA平均水平。
此外，由于 ISA 数学素养、阅读和科学素养量表与国际学生评估计划 (PISA) 中使用的量表一致，因此结果也可以与全球 PISA 基准进行比较。研究发现，MYP 学生在所有三个学科领域的得分均显著高于PISA 基准（下图）。
PYP→DP，IB课程一贯制！
IB国际课程体系主要分为PYP/MYP/DP/CP课程。
PYP小学项目（3-12岁）以“探究式学习”为核心，通过主题式课程培养学生的沟通能力、好奇心和社会责任感，注重基础学科教育和全面发展。
MYP中学项目（11-16岁）衔接小学与高中，涵盖语言、科学、数学、艺术等8大领域，强调知识的跨学科联系与实际应用，培养学生的批判性思维和自主学习能力。
在MYP最后两年，学生及其家人与 IB 世界学校合作，就IB科目选择、资格和职业选择做出重要决定。
在MYP五年级，学生可以参加中学项目电子评估，这是该计划的一个可选组成部分，其特点是考试和外部评估的课程作业。
DP大学预科项目（16-19岁）是为期两年的高中课程，是IB体系的核心部分，为大学申请做准备。DP学生需学习6门课程+3门核心科目。
CP职业相关项目（16-19岁）侧重职业发展与学术结合，适合希望兼顾专业技能与大学申请的学生，课程内容与职业领域紧密关联。
虽然PYP/MYP是IBDP一贯制衔接课程，但并不一定适合准备升读DP的中国学生……
要不要选PYP/MYP？
劝大家在选择PYP/MYP课程前，要慎重再慎重！国内，PYP与MYP国际学生都偏小众，且教育资源高度集中，学生和家长可选择的学校有限。从学术衔接方面来看，对比MYP与GCSE课程，GCSE课程更加适合衔接严谨的DP课程！GCSE是标准化课程，提供GCSE课程的各考试局有明确且统一的课程和评估大纲，学科内容严谨。IGCSE课程更侧重于传统学术，以更加结构化的方式建立学科知识，学校教授经过试验和测试的课程，这些课程定义清晰，概念理解深入。GCSE课程更加模块化，每个科目在很大程度上都是彼此独立的。
IGCSE课程学习内容更深入，这与IBDP HL科目的基础知识要求非常吻合。尤其是对数学和科学等概念理解是关键的IB学科尤其有益。
比如：
学习IG化学的学生将详细涉猎化学计量、有机化学和反应动力学的知识，而这些Topic是IB化学课程的知识基础。
相比之下，MYP可能更广泛地探索了化学课程，但没有达到对课程知识以及IBDP课程学习所要求的相同深度的理解。
IGCSE提供标准化的课程和校外考试，有助于培养学生的应试技能和纪律性。IGCSE课程为准DP学生的学术准备比较充足。IGCSE学生拥有参加标准的外部考试经验，使学生在进入DP考试周期时更加自信。
对于MYP学生来说，适应IBDP以考试为中心的教育结构可能会不知所措。因为诸多MYP学生之前并没有经历过过定时、高压力状态下的标化考试
MYP学生更习惯于教师评分的内部评估和项目，在转向DP外部评估时可能会遇到适应困难、应试经验不足等问题。
在成绩认可度方面，MYP也不如（I）GCSE课程。英联邦国家的大学通常会对GCSE/IGCSE课程成绩有要求，对MYP的认可度却非常低。由于其广阔的认可度和普及性，IG学生在国内可选择升学的国际学校更多。
高中升学，IG学生到国际课程衔接选择更多。IGCSE/GCSE学生毕业后既可以选择学习A-Level，也可以选择IBDP，这能够最大限度保证之后升学的开放性。
在IG阶段的知识涉猎，可以帮助DP1学生在开学前三个月实现与DP课程的顺利过渡，同时及早进入IBDP课程学习状态，为未来的深入学习做好知识储备！
如果对于自己的IG课程学习没有自信，或者IG成绩不够优秀，又选学了IBDP课程，认为DP学习难度很大的学生，一定要及时意识到问题的严重性，及早查漏补缺，补足IG课程学习的不足，同时预习IBDP课程，争取比其他同学更早适应DP课程的学习进度和节奏。
IBDP课程体系严谨，学习挑战大，考试难度高。取得IBDP高分要求学生本人发挥积极能动作用，努力克服各种困难，顶住学习压力。
