斯坦福招生办分享大学招生审核的判断标准和要求

中国时间9月21日上午,斯坦福大学招办举办了Counselor Session with Stanford University会议,会议期间,斯坦福大学国际生招生助理主任Nikki Cooper重点分享了新一轮申请季中斯坦福大学招生审核的判断标准和要求,同时也回答了到场Counselor提出的申请相关问题。

斯坦福招办吹风会:文书对低分学生很重要、加州政策或影响未来中国学生申请

斯坦福的申请材料由以下板块组成:标化考试成绩G9-11成绩单课外活动推荐信面试文书

与美国绝大多数顶尖大学一样,斯坦福大学采用Holistic Review(整体评估)的招生方式。除了学生的标化成绩外,招生官也会考虑其他的因素,比如学生的课外活动、学术潜力、文书等等。

采用Holistic Review的大学不仅希望找到学术成绩好的学生,更希望能招到有趣有想法,且未来入学后能够为大学做出贡献的学生。

斯坦福招生官表示:每份申请材料都将被独立审核,且AO会尽全力通过申请材料了解每个学生,而不是简单的用分数给学生下定义。

在QA环节,斯坦福AO表示,若学生的标化成绩不是很理想,AO会通过阅读文书等方式更进一步了解学生,以判断其思辨能力和发展潜力。

在Holistic Review(整体评估)的基础下,斯坦福也有重点会考虑的一些因素。首先,学术水平在所有申请要素里是最基础的,大学希望学生有足够的学术水平能顺利适应斯坦福的学业压力。

其次,斯坦福在最开始审核材料的时候不会预先设定好想要什么样的学生,而是在阅读学生申请材料的时候,逐步形成一个他们认为会融合的很不错的学生群体。

此外,斯坦福招生官在招生的时候也会考虑到学生的成长环境和机会。斯坦福希望学生能最充分地利用好家庭及所就读高中能够提供的资源,尽可能地挑战自己并开展丰富地学术/非学术活动。

AO在审核材料的时候也会结合所在高中提交的School Profile来判断学生的自驱力和未来发展潜力。

在QA环节,AO表示斯坦福在审核材料的时候,针对中国大陆/香港/台湾/内蒙古的学生不会有特殊的偏好和倾向性。

近几年,加利福尼亚州16号提案(2020)广泛地受到亚裔(尤其是中国)学生和家庭的关注。16号提案的原身是加州众议院第5号宪法修正案(ACA 5)。ACA 5旨在通过废除加州209号法案(1996),使得种族、性别、肤色、民族或原籍成为公立大学招生、政府工作招聘以及合同审批时重要的考量因素

209号提案(1996)目的是禁止在就业、教育等领域中考虑种族和性别,而以能力和成绩来进行选拔。

在这个法案的支持下,加州以“人才优先”为第一考虑因素,吸引了大批高素质的人才,也铸就了硅谷的崛起。也就是说,如果16号提案(2020)通过,则加州和地方政府可以因为种族、性别、肤色、民族或原籍,给部分人群提供优惠待遇。体现在大学录取上,公立大学将有权降低黑人、拉丁裔以及少数族裔的录取标准。

16号提案(2020)一经提出,就引起了加州地区华人的广泛不满。根据数据显示,加州华人人口占比大约是15%,但UC的新生中亚裔比例大约占35%。如果16号提案(2020)通过,那么少数族裔学生比例将提升,而亚裔学生的占比将大幅减少。

尽管16号提案(2020)在2020年11月3日时以56:44的结果被否决,但此项争议一直没有结束。当被问及此提案是否会影响未来针对中国学生的招生时,斯坦福AO表示:也许未来会有影响,但至少今年这轮申请季不会。

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