在加拿大如何给孩子开家长会?

开学快两个月,孩子的期中成绩单也将陆续出来了。为了能实现学校和家长之间的有效沟通,提高孩子在校成绩与表现,加拿大的中小学也会邀请家长参加家长会(Parent Teacher Interview),共同探讨孩子的近期表现。

疫情期间一直都是电话沟通,今年是疫情后第一次面对面沟通,对于很多新手家长来说充满未知,让我们来和大家科普一下加拿大的家长会吧~

提前预约,自愿参加

 在加拿大,大多数服务都需要提前预约,家长会也不例外。学校在家长会提前向所有家长或监护人发送邮件,家长需要尽早在网上填写见面的时间段、孩子的名字、本人的姓名和联系方式。家长也可以打电话去学校,或者在接孩子的时候,与老师约一个电联/见面时间。 如果有两个以上的任课老师可以同时约谈,是最理想的状态。这样您就有机会相对比较全面地了解孩子在学校的情况,同时也可以把你的情况,比较全面地展示给孩子的老师。 如果没有提前预约,家长临时想要参加,也可以在现场等待。 此外,家长会是自愿参加的。

找到老师,一对一交流

 中国的家长会以班级为单位,由班主任主持,家长坐在一起像学生一样洗耳恭听。家长想要询问细节,只能等结束后单独找老师,见缝插针地问问题。 对于小学生来说,家长需要与room teacher预约,进行一对一交流。
而加拿大的中学没有班主任,所以家长要找到每位任课老师进行一对一交流,当然这样的方式也能更加有效率的讨论孩子的情况,同时也可以最大程度地保护孩子的隐私,有针对性地进行谈话。 另外,如果家长在找寻不同任课老师时迷失在校园里也不用担心,当天有很多学生志愿者,帮忙引导家长和维持秩序。

不谈排名,谈发展

加拿大高中的分数,不是由一次考试决定的,而是由平时的多项考查构成,例如演讲、测试、小组作业、海报等。 没有排名,不会公布其他人的成绩,学生和家长可以根据班级成绩的中位数判断所处的位置。 成绩单上除了分数,还有很重要的一项是学习技能和工作习惯(Learning Skills and Work Habits),包含责任、组织、独立工作、合作、主动性、自我调整。 老师对学生的评价主要分成三部分:优点,需要提高的地方,下一步的建议。以鼓励和肯定为主,成绩很重要,但也关注身心健康和全面发展。家长在倾听的同时,也可以向老师介绍孩子的情况,比如运动方面的特长、升学的规划等。同时也可以提前准备好您最关注的问题,想从老师这里得到哪些建议。

家庭教育、学校教育相结合

孩子的教育是由家庭和学校共同完成的。一个人的性格、行为、习惯受到家庭教育的极大影响,父母对孩子教育方面的关注和引导,是他们学习的重要动力和榜样。 家长和老师的目的都是一致的,当我们在观点上达成共识,在行动上相互支持时,孩子的未来自然能得到更好的指引和发展。

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