国际社会普遍认为，二氧化碳过度排放是引起气候变化的主要因素，人类活动排放的二氧化碳等温室气体导致全球变暖，加剧气候系统的不稳定性，导致一些地区干旱、台风、高温热浪、寒潮、沙尘暴等极端天气频繁发生，强度增大。碳排放与能源种类及其加工利用方式密切相关。为承担解决气候变化问题中的大国责任、推动我国生态文明建设与高质量发展，我国政府提出“二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值（碳达峰），努力争取 2060 年前实现碳中和（碳中和）”，指明我国面对气候变化问题要实现的“双碳”目标。实现“双碳”目标不是要完全禁止二氧化碳排放，而是在降低二氧化碳排放的同时，促进二氧化碳吸收，
用吸收抵消排放，促使能源结构逐步由高碳向低碳甚至无碳转变。
本项目特邀国家级科研院所能源领域专家，带领学生了解国内国际碳排放、碳中和技术现状，学习掌握碳捕获工艺及碳处理技术，深刻理解环境工程以及传统能源改善的发展趋势。
——谢同学WLSA上海学校
从本次经历中，我学会了整理数据，绘制数学图像和制作学术ppt。即使在得失心作祟的情况下，我也明白这次经历的结果和收货并非是一张对未来毫无助益的证书。我收获的，是参加未来科研项目时缜密的逻辑性和严谨性，是面对重大任务时的规划性，也是在未来提升领导力的方向。
——张同学宜昌龙盘湖学校
这次实验太有趣了！亲眼看到高温像“魔法”一样改造石油焦：温度越高，里面的碳就越密集，排得跟铅笔芯一样整齐（像石墨）。但神奇的是，这种“整齐”反而让它变“懒”了——更难和气体（比如CO₂）反应！不同石油焦（P1和P2）对高温的反应还不一样，真奇妙。整个实验像解谜，动手又动脑，累并快乐着，还学到材料结构决定“性格”的道理！
——李同学大连市英领国际学校
我们了解了碳中和和碳达峰的含义，对未来世界环保格局有了初步的认识，通过这次学习，我们知道了吸收二氧化碳的方法，通过这次石油焦捕二氧化碳的实验，我们知道了治理二氧化碳的方法。而且也明确了我未来的方向，我将致力于世界环保的工作。
稀缺
国家级科研院所实验室
每天6小时以上，完成化学应用研究实践操作
师资
科研专家亲自指导
特邀国家级科研院所能源领域专家指导；系统学习国内国际碳排放、碳中和技术以及相关知识
实验
亲身体验前沿科研
使用先进科研仪器进行碳搜集、碳利用、碳封存等碳处理实验
科研
成果应用
科研成果应用于环境保护以及传统能源行业改善
证书
三证书助力背景提升
● XLAB项目结业证书
●UCAS官方推荐的“ASDAN Science Award”证书
● 院所实践证书
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*该日程供参考，可能根据实际情况调整
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