人大附中中外合作办学项目（International Curriculum Center of RDFZ，简称ICC）坐落于中国人民大学附属中学校园内，地处北京市中关村高科技园区中心地带，是国内成立最早、规模最大、开设国际高中课程最多的公立学校中外合作办学项目。
2004年，人大附中在北京市公立学校中第一个引进英国剑桥国际高中课程（A Level），2010年，人大附中再次引进了美国大学先修课程 (AP)，2012年又引进了国际文凭课程（IB），成为北京市第一所开设 IBDP 的公办学校。
经过20年的发展，人大附中ICC目前已培养了数千名优秀毕业生，校友遍布英美世界名校，在海外高校中享有极佳的声誉和校友资源。
今天我们为大家邀请到分别就读于A Level/IB/AP项目的ICC老师们，为大家分享她们眼中ICC国际课程体系：
人大附中ICCA Level项目
ICC 2024届毕业生华盛顿大学西雅图分校录取 Vivian
因为从一开始准备进入到国际赛道时候，我选择的主申国就是英国方向，也了解到A Level课程就是英国高中的学术课程。另外两个课程体系AP是美国大学先修课程对应美国课程体系，IB要求全面发展并且有大量的写作任务（写作不是我的优势），所以就果断地选择了A Level项目。并且，当时家里也有哥哥姐姐曾经也在ICC A Level项目就读，他们也建议像我这样习惯刷题，并且对1-2个学科有浓厚学术兴趣的学生适合选择A Level项目。
我感觉身边的同学们的申请结果都不错，申请美国方向有康奈尔大学录取、约翰霍普金斯大学录取等；申请英国方向有三个剑桥大学录取，还有一些帝国理工大学和一个LSE经济录取等。
很重要的一点，同学们需要对某些学科有浓厚的兴趣或者是持续的热爱，尤其是理工科学科方向，因为ICC并没有开设全部的A Level课程，文科开设方向有文学、经济、商学等，理科课程开设会相对全面一些，数学、高数、物理、化学、生物、计算机等。
关于选课的建议还是希望学弟和学妹以自己的兴趣为导向，在学术兴趣的探索过程中可以先看一看课本和了解一下科目的考核形式，比如，经济属于文科方向，作业考察需要用小论文Essay的形式进行答题，如果写作是短板的同学或者像我一样理科解题是强项的同学可能就选择理科方向比较好。
并且，A Level的课程设置要求对学术内容会比较深入，如果不是有浓厚的兴趣很难坚持持续投入时间和精力去学习，就会在高三的时候选择Drop掉相应的课程，比如像我就选择在高三的时候Drop掉经济学。
同时，我真的是看了很多书，很多大学级别的化学书，一本一本的把它们“啃”下来，我觉得剑桥大学的教授们在面试中是有看到我平时的努力付出和学术积淀的，所以他们最后选择录取我，我自己也感到非常的荣幸。
我祝愿大家都可以在人大附中ICC度过快乐的三年，并且学有所成取得好的成果！勤思笃行，厚积薄发｜2024剑桥录取
人大附中ICCIB项目
ICC 2024届毕业生华盛顿大学西雅图分校录取 Abby
我选择IB项目的主要考量源于我在初中阶段形成的学习习惯。在那三年实验班的学习生涯中，我身处一个充满学术挑战的学习氛围之中，逐渐习惯了这种不断自我超越的学习环境。当面临中考后的国际课程选择时，通过与ICC的学长老师交流，我了解到IB项目以其高要求和强挑战性著称，课业量非常大，特别是其强调的学术论文写作，使得它在三大国际课程体系中脱颖而出，成为最具学术挑战性的选项。
但是，从一定程度上来讲IB课程与大学课程的衔接却又是最紧密的，强制性论文写作构成作业部分可以让同学们在大学阶段更容易适应自己的学术任务。因此，综合考虑个人学习习惯与未来学术发展的需求，我选择了IB项目作为我进一步深造的路径。
从我个人就读角度来讲，人大附中ICC的IB项目在理工科、社科、商科的课程设置为学生们提供了很多的资源和帮助，例如我们的高端实验室就为我们在自然学科方向学习的实验作业提供强大的支持。
另外一个方面就是我们的高水平师资团队，IB老师整体上配得起“高水平”三个字，因为如果想要从事IB课程教学工作，老师们需要考取IB教师资格证书。所以，我们老师都是教学能力过硬并且拥有多年IB教学经验的，绝大部分老师是在ICC刚刚创建IB项目的时候就一直在任，到现在已经拥有近十年的教学经验，所以这些也都是人大附中ICC IB项目强大的资源优势。
在我看来，IB项目因其要求多线任务并行处理且课业量相对较重，故而对学生的时间管理能力提出了较高的要求。同时，这一项目也更适合那些擅长在多任务间灵活切换，并具备高度自律性的学生。
因为IB项目的科目比较多，我们每个人不仅仅需要选择六门课程，还有最后的延展论文（Extended Essay） 4000字论文的写作任务，知识（TOK），和创造、行动、服务（CAS）的日常活动记录，这些都需要大量时间准备。
当然时间管理能力和高自律性也不是一个必要条件，因为大家在IB课程学习的过程之中也可以培养相应的时间管理和多任务线并行的能力。所以只要大家有意愿且愿意接受挑战，什么样的同学都挺适合学习IB项目。
当前，对于大家而言，目前一个关键性的考量或许在于国际课程项目的选择。为了做出更明智的决定，建议大家通过多元化的途径进行深入了解，比如，向学长老师去了解真实的学习情况，我是刚刚高中毕业，大家也可以问一些已经在大学就读的学长老师们，这些不同课程项目是如何为他们的大学生活赋能的？可以去网络上检索一些资源、办学理念、项目发展史等信息来更全面更客观地去了解项目。
大家也不要太过于焦虑，针对英语学习的能力养成的建议大家不要“急功近利”，入学后随着在国际项目中英文授课的学习，大家的英文能力也会逐渐按部就班地提升上去，所以大家可以利用暑假多多去体验一下各种活动，了解各种学科，去大学官网上看看对应学术项目的描述以及积极主动去探索一下自己未来的专业方向。
去了解自己到底真正喜欢什么，高中阶段具体在学业和活动中想做些什么？这些也是目前比较重要的事情。ICC访谈 | 我们与飞盘社的故事
人大附中ICCAP项目
ICC 2023届毕业生杜克大学录取 Rachel
我当时是综合学校的地理位置和教学质量两个方面来进行的择校选择，因为ICC的强大的品牌背书，教学质量是毋庸置疑。其次，我从小学到初中一直都在海淀黄庄附近。所以，即使升入高中以后，还是希望可以留在交通便利及环境熟悉的区域。结合ICC的建校历史和完善的课程体系（A Level/AP/IB), 当时想不管出国想去到哪一个国家，ICC都可以满足需要。
关于ICC的AP项目可以从两个方面展开：先从宏观上来看，在北京地区范围内ICC在公立学校中外合作办学项目的规模比较大，资源比较丰厚，这也支持ICC可以开设多种类AP项目，课程设置比较丰富。从AP项目的具体课程上来看，AP项目本身对于日后打算申请美国的同学来说是一个非常“吃香”的课程体系，尤其是我在升入大学以后就更深有体会：高中AP课程可以直接在美国大学换学分，课程内容设置上也比较接轨。
分层教学的优势是可以适应不同能力的同学们的需求，可能有些人理科会强一些，有些人文科会强一些。我记得当时我们在英语文学、数学、物理的课程设置中有分层。
我最难忘的是AP Capstone 第一年的课程 AP Seminar，这门课对于我来说特别重要，是因为它让我交到了最好的朋友们。因为这门课的核心要求是自主研究、阅读文献、完成论文写作，这样就要求学生们需要更多自主发问，拥有学术探究精神；而不是刻板的去熟悉书本知识然后记忆背诵去完成考试。所以，因为这门课而聚到一起的朋友们，也都秉承着这样的学习态度和热情，甚至我们对待生活的态度也有很多相似的地方。
同时，因为这门课的自主和自由度让我收获了学术上的“小成就”。在课程中我做了很多自己感兴趣的和教育相关或者和一些特定社会问题相关的“Mini Research” ，同时课程也要求很多论文撰写、个人展示、还有一些学生自主讨论的研讨会。过程中我的个人学术能力提升了很多，同时，对某些事情的思维角度和高度也有很多提升。闪光少女，至诚真趣| 杜克大学录取分享
ICC 2023届毕业生耶鲁大学录取 Alice
选择ICC的主要原因是因为我的初中和高中一直都就读于人大附中，还有，我家距离人大附中也比较近，身边很多以前一起上初中的同学都选择加入ICC。地理位置、核心朋友圈、教学质量，这些是我择校过程中很看重的要素。所以，当在高二的时候决定从本部转轨国际赛道时，我也就顺理成章的来到了人大附中ICC。后来，身临其境的感觉ICC确实是北京公立学校国际部里比较有竞争力的选择。
ICC的AP项目课程设置是相对灵活和自由，同学们也会有很大的自主选择空间，这样既适合不清楚专业方向想通过不同课程展开进一步探索的同学们，同时也适合已经明确学术方向的同学们。因为在全面广泛的AP课程设置中，大家总是可以选择到满足自己学术兴趣的相关课程。
分层教学的优势就是让每一位同学都可以找到自己比较如鱼得水的位置，不同的同学学习背景和学习能力不可能完全相同，如果不同学术能力的同学们在一个班级里学习的话，大家都会比较有压力。学习能力水平相对低一些的同学们会不自觉的感受到来自”同辈的压力”，可能会带来自信心的受打击，学习动力减弱或者可能会在家长无形的比较中带来亲子关系的疏离或矛盾。
而学习能力强的同学们会希望更快、更高的课程强度，希望在课程的挑战中去系统化深入学习某一科目，甚至在学习的过程中可以针对自己某一兴趣展开科研项目或者去挑战更难的大学或研究生课程。
所以，分层教学对目前处于不同学习背景和能力的同学们都有好处，大家也不要一味的与同学们去比较，关注自己的学习特点、学习兴趣和学习方法。上课认真听讲，积极复习，把每一个知识点都弄清楚，去用心思考如何把学到的知识内化为自己学术能力。
不管选择哪所学校都是有它的优势，既然选择了就尽量去发挥它的优势。不要因横向对比产生后悔和遗憾，要珍惜自己当下所拥有。还是留学之路上家庭的力量是很重要的，希望各位家长相信自己作为家长的力量。耶鲁妈妈的教育心经
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