-由机构香港重磅推出-
思想，在此启航
MIH使命与实践
双重使命：
MIH汇聚全球顶尖学者，重塑人文教育在当代的核心价值，通过构建无边界、跨文化的思想生态系统，激发人文传统与时代议题的深度对话，让思想在传承中持续焕发新的生命力。以此培育既具深思熟虑、又富有责任感的领导者与全球公民。
这是一系列突破传统的成长体验：
01、大师课：
由兼具全球视野与实践经验的学者引领，在富有张力的深度研讨中，解构经典思想，锻造应对现实的能力。
02、思想对话：
营造开放而互敬的交流空间，鼓励苏格拉底式的追问与思想碰撞，在对话中接近真知，理解多元观点。
03、探索之旅：
引导并支持学生开启属于自己的智力探索——从好奇心的萌芽，到完成具有原创性与影响力的研究或作品，实现从知识接受到思想创造的跨越。
MIH人文大师院
我们诚邀全球心怀好奇的学子加入
在这里一起思考、对话、成长
在MIH
我们相信一切学习始于理解
理解语言，理解他人
理解人类精神的内在共鸣
我们鼓励学生将教育视为一场建立连接的修行
——
连接思想、连接人与学科、连接自我与世界
从而超越竞争，走向共融
四大核心领域
通过多元大师课程、个性化导师制与持续的批判性反思，我们营造了一个让思想转化为对话、让语言成为桥梁的成长环境。
所有课程围绕以下四大领域展开，为你提供系统而深入的探索途径。
01、全球格局与文明变迁
从丝绸之路的兴衰到冷战的思想对峙，理解世界秩序的演变与文明的对话冲突。
02、社会洞察与个体命运
深入探讨不平等的起源，城市的兴衰与大众文化的权力博弈，审视社会结构如何塑造我们每一个人的生活。
03、思想基石与价值追问
溯源古希腊哲学、启蒙运动，直至当代危机，与人类最深刻的思想对话。
04、叙事、审美与艺术力量
分析文学巨著、解读视觉图像、解码音乐语言，掌握叙事与审美如何潜移默化地影响并改变世界。
大师课主题预告
MIH001
Theme 1
主题一
Will Human Obsolescence Become Reality? Discussing the Future of Social Structures, Wealth, and Meaning in Life After AI's Large-Scale Replacement of Knowledge Labor《人类无用论？——AI时代的社会命运与个人出路》
Session 1: The Collapse of Knowledge Labor Driven by AI话题1：AI知识中产消亡史——当思考不再是特权
Session 2: Redefining Wealth, Social Structures, and Life Values in the AI Era？
话题2：AI时代将如何重新定义财富、社会结构和人生价值？
特邀学者：Dr.Zhang
AI与计算经济学研究者
Zhang博士是经济学与计算机科学领域的跨学科研究者，长期致力于利用机器学习、数据科学及智能算法探索并解决复杂的经济学问题。精通技术传播学与药物经济学，善于将前沿计算模型与扎实的经济学理论相结合，构建具有创新性的研究方法论。
曾与清华大学等多所顶尖高校合作，主导并参与多项跨学科研究项目，成功将预测建模等AI技术应用于药物经济学前沿领域；在校期间主导教授“ERP系统与宏观经济”课程。
MIH002
Theme 2
主题二
The Sixth Extinction:
The loss of global biodiversity, its impacts, and how we can help
《第六次大灭绝：生命消失的启示与出路》
Session 1：Why are wildlife populations declining? Consumption, climate change, and disease？
话题1：种群衰退之谜：谁是幕后元凶？
Session 2：Where has all the wildlife gone? Habitat loss, degradation/pollution, and fragmentation？
话题2：家园消失之谜：我们从何处失去？
Session 3：Success stories in wildlife conservation and how you can help？
话题3：希望重建之路：我们如何力挽狂澜？
特邀学者：Dr.Heckel
国际发展与环境治理研究者
Heckel博士专注于国际政治、社会发展与非西方语境下的治理模式研究，尤其擅长从跨学科视角分析社会系统与自然环境之间的互动关系。她在社区主导型发展、可持续性转型与全球治理机制等领域拥有深厚的学术积累，并长期关注发展中国家在环境变迁背景下的社会适应力与政策响应。
曾合作撰写《无依赖的发展：海地》、《社区繁荣之道》第四章、《案例剖析：以社区为主导的可持续发展——加纳》等著作，深入探讨在地化发展路径与资源可持续管理；也曾多次受邀在国际研究协会年会、美国政治学会年会等权威学术场合发表演讲，议题涵盖跨国社会运动、民主治理与全球教育运动。
MIH003
Theme 3
主题三
The Echoes of History: How Do We Narrate the Past?
《历史的罗生门：我们如何讲述过去？》
Session 1：Conflicting narratives of the Holy Land
话题1：圣地耶路撒冷的争夺：在神与人、血与火之间
Session 2：Hints of a globalizing world in the early modern era
话题2：连接世界的密码：隐藏在文物里的早期全球化
特邀学者：Jonathan Hu
全球史视野专家
Jonathan具备深厚的历史学与教育学跨学科背景，精通AP美国史、世界史及欧洲史课程体系；长期深耕亚非拉历史与国际关系领域，并独创“全球史交叉分析法”，善于突破传统叙事，从多元文明互动的视角构建深刻而独到的历史见解。
曾任瓦萨历史期刊《Gulliver》主编；是2022届所罗门与芭芭拉·万克亚非拉历史卓越奖得主。
MIH004
Theme 4
主题四
The Crossroads of Globalization: Integration vs. Fragmentation
《当世界一分为二：读懂全球化的明线与暗流》
Session 1: Free Trade - Winners and Losers
话题1：自由贸易的双面账本：谁被抛在了身后？
Session 2: Immigration - An Economic Perspective
话题2：移民潮的经济真相：是负担还是引擎？
特邀学者：Mr.Carter
全球化经济与政策分析专家
Mr.Carter专注于经济学领域的学术写作指导，尤其在计量经济学与公共政策分析方面拥有专长; 擅长构建严谨的数据模型，并结合现实政策背景进行深度分析。
曾代表UNC参与联邦挑战赛（Fed Challenge），负责政策分析报告撰写并在美国联邦委员会进行现场陈述，荣获全国第二名；具备6年国际贸易领域资深顾问经验，精通原产地规则与自由贸易协定实务；曾就全球贸易可视化、“一带一路”倡议影响等议题为行业专业人士提供专题培训。
MIH005
Theme 5
主题五
Utopia vs. Dystopia: How We Imagine the Future-Humanity's Pursuit of Power and Perfection
《理想国的另一面：乌托邦与反乌托邦的终极猜想》
Session 1：“Where Have We Been?”: Philosophical Theories of, and Historical Experiments in, Societal Perfection
话题1：理想社会设计史：伟大构想为何频频失控？
Session 2: “Are We There Yet?”: The Pursuit and Potential Pitfalls of Perfection – A Contemporary Analysis of Speculative Fiction
话题2：完美的代价：当理想变作牢笼
特邀学者：Ms.Kurtze
跨学科人文教育学者 | 文学与思想史研究者
Ms.Kurtze是一位在人文社科领域拥有跨学科背景的资深教育者。其学术轨迹贯穿文学、戏剧、人权法及教育学，并长期深耕哲学、神学与社会研究领域，尤其关注思想史中的人类愿景与社会建构议题。
拥有五年以上教授经验的美高私立学校骨干教师，擅长将戏剧理论、伦理思辨与文本分析相融合，通过多维度视角解析思想体系与社会结构之间的复杂关系。
MIH006
Theme 6
主题六
The Fate of Cities:Lessons from Rise and Decline
《欧洲三城记：跨越千年的命运与抉择》
Session 1：London
话题1：伦敦：从帝国余晖到后殖民枢纽
Session 2：Venice
话题2：威尼斯：从潟湖共和国到沉没的博物馆
Session 3：Paris
话题3: 巴黎：从奥斯曼改造到现代都市之困
特邀学者：Mr.Powell
文明叙事与身体政治研究者
Mr. Powell是一位横跨文学创作与社会科学研究的跨学科实践者。他不仅是在诗歌、小说、剧本等多领域均有建树的出版作家，更长期深耕政治、历史与哲学领域，善于从多学科视角解析复杂的社会文化现象。
作为英格兰艺术委员会及BBC New Creative成员，他持续关注欧洲文明演进中的权力结构、城市变迁与身体规训等深层议题；其文学作品曾在英国各大剧院巡演并发表于BBC权威媒体，荣获包括Papatango奖在内的多项文学荣誉。
MIH007
Theme 7
主题七
AI – Liberation or lying
《AI：艺术的敌人还是缪斯？》
Session 1：Fear of science in the arts
话题1：从工具到对手：艺术家的生存危机
Session 2：The angst of the university professor
话题2：思想的贬值：知识精英的身份困境
特邀学者：Mr.Smith
加拿大知名作家 | 跨语言叙事艺术家
Mr. Smith在创意写作与文学分析领域拥有深厚造诣，独创"跨语言叙事写作法"，擅长从法语文学的诗性表达与北美叙事传统中汲取灵感，打破单一文化视角的局限，创作兼具文学审美与批判深度的作品。
曾荣获威廉·艾伦·怀特杂志写作奖，其长篇小说《穆里埃拉·彭特》入围罗杰斯作家信托小说奖并获选亚马逊加拿大年度最佳小说，短篇小说集《信心》亦成功入围丰业银行吉勒奖长名单。他的作品持续发表于《纽约书评》《多伦多生活》等国际权威文学期刊，展现了其跨文化创作的深远影响力与艺术高度。
MIH008
Theme 8
主题八
The Discipline of the Body: Power, Medicine, and Aesthetics
《被规训的身体：我们如何被“塑造”成今天的样子》
Session 1："The soul is the effect and instrument of a political anatomy; the soul is the prison of the body"
话题1: “灵魂是政治解剖学的产物与工具；灵魂是身体的囚笼。”
——福柯《规训与惩罚》
特邀学者：Mr.Powell
文明叙事与身体政治研究者
Mr.Powell是一位横跨文学创作与社会科学研究的跨学科实践者。他不仅是在诗歌、小说、剧本等多领域均有建树的出版作家，更长期深耕政治、历史与哲学领域，善于从多学科视角解析复杂的社会文化现象。
作为英格兰艺术委员会及BBC New Creative成员，他持续关注欧洲文明演进中的权力结构、城市变迁与身体规训等深层议题；其文学作品曾在英国各大剧院巡演并发表于BBC权威媒体，荣获包括Papatango奖在内的多项文学荣誉。
大师课预约与报名
人文大师院
The Master's
Institute of Humanities
-人文素养是应对现代世界复杂挑战的基石-
—选择你的思想探索之旅
1.【单课体验】￥400
零压力感受工坊氛围，探索一个你感兴趣的话题。
2.【人文探索者计划】(5次卡)套餐价 ¥1,900(原价 ¥2,000)
95折体验，系统入门，均价仅¥380/节。
3.【人文思想者计划】(10次卡)套餐价 ¥3,400(原价 ¥4,000)
85折进阶，构建思辨框架，均价仅¥340/节。
4.【人文博雅学者计划】(15次卡)套餐价 ¥4,800(原价 ¥6,000)
8折深度沉浸，完成知识跃迁，均价仅¥320/节。
-配套产出-
--1对1评论写作产出课(12课时)与大师工坊同步报名，享专属95折优惠
--目标产出3-5篇高质量评论文章，篇篇精修，避免在黑暗中独自摸索走弯路
--12课时灵活安排，包含授课、深度修改与个性化指导
特别赠送:个人学术展示网站，让你的研究成果在申请中脱颖而出！
请点击这里购买链接
大师探索与产出
我们致力于
降低人文深究的门槛
让每一位学生
都能以可负担的成本
开启系统而扎实的人文思辨训练
为后续深入探索打造无限可能
01、深度研讨
围绕核心议题，展开文献导读与跨学科讨论，引导你从“微研究“切入，建立学术感知。
02、学者对话
每期工坊特设 15分钟“学者对话”，与导师实时交流，将知识转化为个人探索的起点，激发原创观点。
03、撰写专业评论（可选一）
除了每次课后提交作业拿到评分外，可以选择持续产出这一主题下的专业评论。扩展完成专业评论集合，打造个人专栏站，这样的持续性作品可以应用在youtube个人站及校内外发起并运营相关社团，体现领导力与社区影响力。
04、竞赛研究和发表项目
（可选二）
一篇深度竞赛或发表文章：竞赛方向可以选择写一篇符合学术竞赛要求的完整学术论文，倾向于发表的可以选择写一篇深度媒体评论或政策分析文章。
05、创意表达作品（可选三）
创意表达：理性的社会观察+感性的文学表达，可选择入门体裁，写一篇个人创意非虚构的作品或诗歌，也可选择进阶体裁，写一篇短篇小说或创意写作作品。
立即联系我们顾问，开启你的思想锻造之旅
在这里，塑造不可复制的你！
人文学时证明
所有参加大师课学生在申请季前可以向THE MASTER'S INSTITUTE OF HUMANITIES申请学时证明和成绩单。不符合成绩单要求的学生将仅获得学时证明。
*成绩单申请要求：参与五次课程、提交不少于五篇评论/论文且每篇字数不少于400字。具体计算规则如下：
GPA计算规则：
我们的4分制GPA体系，旨在综合评价您的课程参与度与学术严谨性。单个课程的成绩由以下部分累加计算
单课成绩计算：
完成单个课程的学习即可获得2.0 Credits，代表您投入的时间与思考。
作业提交分（0.4 Credits）：
按时提交符合字数要求的评论作业即可获得，表彰您的学术实践。
作业得分（0-1.6 Credits）：
您的作业将由导师进行专业评估，并按下表转换为质量分
| 作业等级 | GPA系数 | 计算方式 | 质量得分 |
| A (卓越) | 4 | 4 × 0.4 | 1.6 |
| B (良好) | 3 | 3 × 0.4 | 1.2 |
| C (合格) | 2 | 2 × 0.4 | 0.8 |
| D (需改进) | 1 | 1 × 0.4 | 0.4 |
| E/F (未通过) | 0 | 0 × 0.4 | 0 |
单课程计算公式：
单课程成绩GPA = 2.0 (参与) + 0.4 (提交) + 作业等级系数 × 0.4
示例： 若您在某个课程获得A等评价，则该课程绩点为：2.0 + 0.4 + 1.6 = 4.0。
大师课常问答疑
大师课是webinar形式吗?
大师课是线上研讨会形式，一般为60-90分钟一节课。每节课会留有15-20分钟给学生互动和主题讨论。
大师课规模是？
我们的大师课是大课形式，随到随学。讲师在课程后段时间根据当节课实际参与人数分组，主动或点名讨论。
大师课的时间是怎样的？
不同主题的大师课时间请参考我们的预约表单，实时更新，先到先得。预约需至少提前12小时登记或取消。在预约人数不满两人的情况下，MIH学院可能会对该次课程改期。
主题和费用分别是什么？
请参考我们的预约和购课表单。
我对人文课程话题非常感兴趣，但不清楚上了这个课的产出目的？
我们提供后续相关主题的一对一评论写作，作品集，论文和竞赛产出的全流程服务。具体请联系我们。
大师课会提供学习材料吗？
每节大师课会提供课前及课后的阅读材料或阅读链接。学生根据自身学习能力拓展阅读。在课后，学生可以上传评论。评论内容不限制，可以是根据课前及课后的阅读材料，或是根据当堂大师课的内容。我们会提供整体质量反馈（非精修）。
我怎么才能拿到大师课的人文学习证明？
机构香港THE MASTER’S INSTITUTE OF HUMANITIES会提供所有课程的学时证明。学生在满足评论作业和写作要求的前提下，THE MASTER’S INSTITUTE OF HUMANITIES会提供学时+人文绩点证明。具体成绩单要求请见我们官方说明。
MIH大师课对学校课程有帮助吗？
大师课以最前沿和实用性的视角，通过各领域学者为听众带来跨领域的知识理解和人文解读。我们的课程并非重复学校内容，而是对其进行深化、拓展和活化。
--知识深化： 学校课程提供基础知识，我们则提供前沿视角和跨学科连接，让学生对课本内的概念有更深刻、立体的理解。
--视角升维： 我们培养学生用人文精神审视现实世界的问题，这种深刻的洞察力与思辨能力。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
